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華大新聞

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    2009年成立,教職員工32人,哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院在華僑大學(xué)的大家庭里無(wú)疑屬于晚輩。而正是這個(gè)似乎并不引人注目的小學(xué)院,在國(guó)際化辦學(xué)的道路上卻能駕輕就熟,走在全校前列,成為名副其實(shí)的后起之秀??偨Y(jié)哲社學(xué)院的國(guó)際化經(jīng)驗(yàn),有三條計(jì)策不得不提。

    第一計(jì):人盡其用

    “教師是國(guó)際化的基礎(chǔ)。國(guó)際化的師資隊(duì)伍,是推動(dòng)教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)交流等各方面國(guó)際化的根本動(dòng)力?!痹?013年的一次全校國(guó)際化工作會(huì)議上,哲社學(xué)院的代表如是說(shuō)。

    為優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),自成立以來(lái),學(xué)院引進(jìn)了數(shù)位畢業(yè)國(guó)內(nèi)名校,并有兩年以上歐美留學(xué)背景的博士,同時(shí)還積極鼓勵(lì)教師們赴國(guó)外訪(fǎng)學(xué)。這些具有國(guó)際化視野的教師為哲社學(xué)院開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)聯(lián)系建立了紐帶,成為了哲社學(xué)院國(guó)際化工作的動(dòng)力。

    常旭旻是哲社學(xué)院的教師,在北京大學(xué)攻讀博士期間,曾經(jīng)到德國(guó)德堡大學(xué)兩年學(xué)習(xí)。他來(lái)到華僑大學(xué)后,在校院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由常老師負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò),哲社學(xué)院邀請(qǐng)他在德國(guó)的導(dǎo)師、海德堡大學(xué)哲學(xué)系講席教授、系主任科赫先生來(lái)校講學(xué)。在學(xué)校國(guó)際處、哲社學(xué)院的溝通和支持下,科赫教授連續(xù)兩年來(lái)到華僑大學(xué)講學(xué)三到四周。

    哲社學(xué)院每年舉辦境外專(zhuān)家講座講學(xué)十多場(chǎng),德國(guó)慕尼黑大學(xué)的Helle教授,美國(guó)杜昆大學(xué)的Rockmore教授,美國(guó)西北大學(xué)的楊克勤教授,德國(guó)海德堡大學(xué)的Neuber博士都曾作客哲社學(xué)院的“鷺島哲譚”學(xué)術(shù)沙龍,而這些專(zhuān)家基本上都是通過(guò)學(xué)院諸多老師在求學(xué)、治學(xué)期間廣泛建立的海內(nèi)外學(xué)術(shù)交往關(guān)系邀請(qǐng)而來(lái)。

    哲社學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)周世興在評(píng)價(jià)學(xué)院國(guó)際化工作時(shí)說(shuō),“聘請(qǐng)海外專(zhuān)家首要的是渠道,其次要知道規(guī)范和程序。有國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)的老師懂得如何開(kāi)展、組織、進(jìn)行對(duì)外學(xué)科交流工作,他們吸取國(guó)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際通行做法,聯(lián)系外籍專(zhuān)家來(lái)校交流,同時(shí)也在我院積極開(kāi)展課程體系、課程組織、人才培養(yǎng)等方面的改革?!?/font>

    第二計(jì):守望相助

    哲社學(xué)院的教師們認(rèn)為,單單只聘請(qǐng)短期外籍專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)講座,對(duì)于營(yíng)造常態(tài)化的國(guó)際化氛圍,構(gòu)建穩(wěn)定的國(guó)際化教學(xué)、科研工作是不夠的。故而他們希望學(xué)習(xí)國(guó)際上的通用做法,聘請(qǐng)具有較強(qiáng)教學(xué)能力,具有一定學(xué)術(shù)造詣或者潛力,且擁有廣泛學(xué)術(shù)聯(lián)系的年輕外籍哲學(xué)博士加入教學(xué)團(tuán)隊(duì),擔(dān)任長(zhǎng)期任教的工作。

    理念雖好,然而想要實(shí)施卻是困難重重。招聘長(zhǎng)期外教任教的做法在國(guó)內(nèi)哲學(xué)類(lèi)院系并不常見(jiàn),崗位如何定位?資金從何而來(lái)?招聘程序怎么設(shè)定?哲學(xué)系系主任李忠偉告訴記者,“我們當(dāng)時(shí)連擬一份正規(guī)的中英文對(duì)照的合同都犯難?!?/font>

    恰逢學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寄希望于學(xué)校提供幫助。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),哲社學(xué)院從人事處了解到國(guó)家外專(zhuān)局正好有項(xiàng)目,可以提供渠道和經(jīng)費(fèi)。于是在人事處的協(xié)助下,2013年,哲社學(xué)院發(fā)布了全球招聘廣告,在短時(shí)間內(nèi)收到了來(lái)自歐洲、北美、澳洲、亞洲近十個(gè)國(guó)家的數(shù)十份申請(qǐng)。學(xué)院對(duì)其中的8位外籍教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程視頻面試,最終聘請(qǐng)了一位英國(guó)格拉斯哥大學(xué)的年輕博士。而與其簽署的中英文合同,則是學(xué)院和人事處的幾個(gè)老師共同查找資料草擬出來(lái)的。

    2013年12月至2015年底,這位英國(guó)博士的合同期滿(mǎn),學(xué)學(xué)院旋即展開(kāi)了第二次長(zhǎng)期外教的招聘工作。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),哲學(xué)學(xué)院這次招聘可謂輕車(chē)熟路。據(jù)了解,目前已經(jīng)收到簡(jiǎn)歷20多份。

    李忠偉非常感謝人事處、國(guó)際處、教務(wù)處等職能部門(mén)的幫助,他感嘆道,“對(duì)于開(kāi)展國(guó)際化工作,青年教師確實(shí)很有動(dòng)力,國(guó)際化辦學(xué)有時(shí)是自下而上的變革。但是青年教師需要學(xué)校的支持和引導(dǎo),雙方互動(dòng)才能形成全校國(guó)際化的良好格局?!?/font>

    第三計(jì):順藤摸瓜

    2015年12月8日,美國(guó)德保羅大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)Marten L. denBoer 教授、副教務(wù)長(zhǎng) GianMario Besana 博士和德保羅大學(xué)駐中國(guó)代表 Patrick J. Murphy 教授來(lái)到哲社學(xué)院,就哲社學(xué)院與德保羅大學(xué)相關(guān)院系展開(kāi)深入交流合作進(jìn)行會(huì)談。而這次會(huì)談的背后,還另有機(jī)緣。

    2012年12月,華僑大學(xué)與美國(guó)德保羅大學(xué)簽署合作備忘錄,雙方同意在學(xué)生交換、教師互訪(fǎng)等方面展開(kāi)多方位合作。2015年9月,德保羅大學(xué)一位對(duì)中國(guó)文化很感興趣的教授Bill Martin來(lái)到了哲社學(xué)院任教。當(dāng)年12月,德保羅大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)Marten L. denBoer 教授一行來(lái)訪(fǎng)華大。

    周世興從國(guó)際處得知了德保羅大學(xué)一行人來(lái)訪(fǎng),并會(huì)看望Bill Martin教授的消息。他隨即產(chǎn)生了邀請(qǐng)德保羅大學(xué)一行人訪(fǎng)問(wèn)哲社學(xué)院并座談的想法。學(xué)院看到,德保羅大學(xué)和華大的合作是學(xué)校層面的,與Bill Martin教授交換并不是哲社學(xué)院的老師,因此希望和德保羅大學(xué)開(kāi)展學(xué)院層面的合作。

    最終,在國(guó)際處的促成下,德保羅大學(xué)一行順利訪(fǎng)問(wèn)哲社學(xué)院。會(huì)談中,德保羅大學(xué)方面表示十分樂(lè)意為華僑大學(xué)的師生提供訪(fǎng)學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

    “經(jīng)費(fèi)不是最重要的問(wèn)題,意識(shí)和視野最重要?!敝苁琅d告訴記者,每年很多到訪(fǎng)華大的學(xué)者都被順道請(qǐng)到哲社學(xué)院進(jìn)行講座。

    妙計(jì)的背后是哲學(xué)學(xué)院國(guó)際化理念的統(tǒng)一。在哲社學(xué)院看來(lái),大學(xué)(University)本質(zhì)上應(yīng)該追求普遍(Universal)的知識(shí),而知識(shí)存在于四海之內(nèi),因此國(guó)際化并不是額外的和多余的工作,而是大學(xué)精神和職能的基本預(yù)設(shè)。

    李忠偉表示,“國(guó)際化工作的開(kāi)展與觀(guān)念的更新相輔相成。學(xué)生和老師感到了國(guó)際化的好處,自然就會(huì)提升對(duì)國(guó)際化的認(rèn)識(shí),而觀(guān)念的更新就會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際化的開(kāi)展?!?/font>

    原文載于《華僑大學(xué)報(bào)》第823期 2016年1月12日