眾創(chuàng)空間內(nèi)舉行的創(chuàng)業(yè)路演比賽
 

□早報(bào)記者 王宇靜 文/圖

    泉州市委第十一屆九次全會(huì)提出，強(qiáng)化校企合作、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、供需對(duì)接，加快培養(yǎng)技能型和應(yīng)用型人才。事實(shí)上，以高校為載體的創(chuàng)業(yè)大賽，正在為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)智能升級(jí)提供重要的人才儲(chǔ)備，各種形式的創(chuàng)客平臺(tái)，亦從辦公場(chǎng)、金融服務(wù)等多個(gè)方面帶來(lái)創(chuàng)業(yè)便利條件。

    賽馬機(jī)制引導(dǎo)培養(yǎng)方向

    “創(chuàng)業(yè)熱情真的是達(dá)到了前所未有的高度?！比A僑大學(xué)校團(tuán)委書(shū)記李庭志教授談到當(dāng)前大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情時(shí)十分感慨。今年他們?cè)谛４髮W(xué)生參與校園創(chuàng)業(yè)大賽的項(xiàng)目達(dá)到了270個(gè)，依據(jù)一個(gè)項(xiàng)目4位同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算，便有千余名在校生在課堂之外動(dòng)腦筋，構(gòu)建自己的創(chuàng)業(yè)框架及商業(yè)模式。

    其實(shí)華僑大學(xué)從1998年便開(kāi)始舉行各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，由此來(lái)引導(dǎo)在校生提升自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。李庭志老師特別提及他們已經(jīng)連續(xù)五年舉行具有兩岸主題的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，共吸引了50所大學(xué)參與。在校團(tuán)委的支持下，他們一直在通過(guò)比賽及活動(dòng)的形式發(fā)揮在校生的創(chuàng)業(yè)智慧，其間他們還會(huì)根據(jù)不同的項(xiàng)目有針對(duì)性地邀請(qǐng)校外企業(yè)家來(lái)當(dāng)學(xué)生們的導(dǎo)師?！拔覀冎鲝埖氖菍?chuàng)業(yè)培養(yǎng)辦到企業(yè)當(dāng)中去，這樣才能彌補(bǔ)象牙塔內(nèi)的思維局限?！彼f(shuō)，經(jīng)過(guò)團(tuán)委會(huì)的孵化培養(yǎng)之后，學(xué)校還有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)中心，一些較為成熟的項(xiàng)目將在指導(dǎo)中心里獲得更落地的孵化。去年經(jīng)過(guò)篩選與輔導(dǎo)，他們已經(jīng)有十個(gè)項(xiàng)目注冊(cè)公司，開(kāi)啟直面市場(chǎng)的第一步。

    除了比賽外，還有各種訓(xùn)練營(yíng)式的活動(dòng)。“我們今年暑期也剛剛舉行了‘海峽兩岸’大學(xué)生文化創(chuàng)意社會(huì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)，兩岸各自派出20位大學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)。”李庭志說(shuō)，參加實(shí)踐營(yíng)的學(xué)生們需要完成從市場(chǎng)調(diào)研到商業(yè)計(jì)劃書(shū)等具體工作。企業(yè)的核心是品牌確立及營(yíng)銷(xiāo)推廣，這也是目前市場(chǎng)上最缺乏的環(huán)節(jié)，他們的活動(dòng)便是側(cè)重于這方面的培養(yǎng)與引導(dǎo)。與此同時(shí)，泉州市工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)也與華僑大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院持續(xù)三年合作推動(dòng)海峽兩岸大學(xué)生暑期設(shè)計(jì)工作坊活動(dòng)?！扒罢咦⒅貭I(yíng)銷(xiāo)推廣和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，后者則圍繞著產(chǎn)品本身的開(kāi)發(fā)智造。上述兩方面都是企業(yè)發(fā)展必不可少的重要環(huán)節(jié)。”業(yè)界人士說(shuō)，這類(lèi)圍繞市場(chǎng)需求、深入企業(yè)的活動(dòng)易于激發(fā)年輕學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。

    讓各類(lèi)人才可獨(dú)當(dāng)一面

    實(shí)踐證明，十余載的創(chuàng)業(yè)孵化效果日趨顯著?！皡⒓舆^(guò)我們創(chuàng)業(yè)大賽的華大畢業(yè)生很多已經(jīng)闖出了自己的名堂?！崩钔ブ菊f(shuō)，其實(shí)在校參與比賽或者活動(dòng)只是增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)能力，授之以漁。從最初的創(chuàng)業(yè)念頭到最終的市場(chǎng)成效還有很長(zhǎng)的一段路要走。跟蹤了幾位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后不難發(fā)現(xiàn)，他們最后成功或者說(shuō)正在成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大多與最初的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大相徑庭。

    李老師印象深刻的是一位來(lái)自石獅的華大畢業(yè)生，當(dāng)年他參加了學(xué)校首屆創(chuàng)業(yè)大賽，當(dāng)時(shí)拿出來(lái)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與機(jī)械類(lèi)的刀具相關(guān)?？墒侨缃襁@位畢業(yè)生已經(jīng)成為廈門(mén)餐飲界的一哥，開(kāi)辦的“臨家閩南鄉(xiāng)土酒樓”，專(zhuān)門(mén)從事閩南菜肴的銷(xiāo)售，年銷(xiāo)售額已經(jīng)達(dá)到億元級(jí)?！拔矣H眼見(jiàn)識(shí)過(guò)，餐廳外排隊(duì)等候用餐的人數(shù)排到街對(duì)面?！碧岬綄W(xué)生的成就，李老師感到很自豪。

    往近一點(diǎn)說(shuō)，還有如今下載量已經(jīng)達(dá)到超億級(jí)別，并且成功獲得多輪融資的美柚APP。其背后操盤(pán)手陳方毅也是華大畢業(yè)生。李庭志說(shuō)，當(dāng)年陳方毅便在學(xué)校里積極地組織創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參賽，2008年，他們當(dāng)時(shí)首次推出的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是“返還網(wǎng)”，如今該平臺(tái)已經(jīng)進(jìn)入自行營(yíng)利模式。畢業(yè)之后，已經(jīng)擁有成熟創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的陳方毅于2013年，攜手當(dāng)年的伙伴一同創(chuàng)建了美柚。截至2015年6月的數(shù)據(jù)，美柚總用戶(hù)超過(guò)1億，是國(guó)內(nèi)最大的女性經(jīng)期管理工具和最大的女性社區(qū)。陳方毅也以不到30歲的年紀(jì)成為“中國(guó)40位40歲以下商界精英”中的一員。

    今年依然還在校學(xué)習(xí)的許曉鋒也不甘落后。他基于自身需求開(kāi)發(fā)的“貝殼單詞”已然獲得蔡文勝基金的首筆50萬(wàn)元的支持。日前，在華僑大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的開(kāi)園典禮上，許曉鋒的創(chuàng)業(yè)公司和其他21支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起，成為首批入駐的創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目。他是華大機(jī)電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自學(xué)系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)的他在英語(yǔ)考試時(shí)遇到難題，如何可以令單詞更容易被記憶呢？為此他開(kāi)發(fā)了“貝殼單詞”應(yīng)用軟件。每天在通知欄顯示一個(gè)單詞，刷屏即可記憶，讓用戶(hù)在完全無(wú)壓力的情況下穩(wěn)步提高英語(yǔ)水平。許曉鋒團(tuán)隊(duì)的“貝殼單詞”獲得了“豌豆莢最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。今年4月份，他還收到由李開(kāi)復(fù)、徐小平、蔡文勝領(lǐng)導(dǎo)的三方團(tuán)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起的群英會(huì)的邀請(qǐng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，從全國(guó)1341人的創(chuàng)業(yè)者中，成為最終得到邀請(qǐng)的40位互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者之一。初嘗創(chuàng)業(yè)果實(shí)的許同學(xué)顯得十分低調(diào)與謹(jǐn)慎，對(duì)于階段性的成功他并不自滿(mǎn)。據(jù)了解，與之前的師兄、師姐一樣，他并不滿(mǎn)足于“貝殼單詞”APP的開(kāi)發(fā)，正在著手開(kāi)啟新的創(chuàng)業(yè)方向。另外還有同為機(jī)電專(zhuān)業(yè)的段宇航，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)致力于改變國(guó)內(nèi)應(yīng)用數(shù)據(jù)探測(cè)救援機(jī)器人依賴(lài)進(jìn)口的局面。目前，段宇航的探測(cè)救援機(jī)器人已發(fā)展到第三代，雖然至今還沒(méi)有找到風(fēng)投融資，不過(guò)他表示自己不會(huì)放棄。未來(lái)將在就業(yè)當(dāng)中繼續(xù)完善救援機(jī)器人項(xiàng)目。

    打造創(chuàng)業(yè)服務(wù)生態(tài)圈

    “與往年相比，這兩年年輕人創(chuàng)業(yè)有以下幾點(diǎn)變化。除了創(chuàng)業(yè)熱情高漲之外，其次便是獲得的扶持政策越來(lái)越便利。第三就是企業(yè)家參與引導(dǎo)年輕人創(chuàng)業(yè)的積極性也越來(lái)越高。最后一個(gè)特點(diǎn)就是校內(nèi)外各種創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)日漸增多。”李庭志說(shuō)，泉州近兩年誕生的各類(lèi)創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)數(shù)量是此前十余年的數(shù)倍之多。

    “我們?nèi)腭v優(yōu)智造眾創(chuàng)空間才一個(gè)多月吧?！睆氖侣?huà)設(shè)計(jì)服務(wù)蠟筆小西的王小斌說(shuō)，優(yōu)智造位于領(lǐng)SHOW眾創(chuàng)空間內(nèi)。他們期待未來(lái)可以在這里優(yōu)化商業(yè)模式，開(kāi)拓除了個(gè)人形象設(shè)計(jì)之外更多的營(yíng)利空間。他說(shuō)，此前在廈門(mén)創(chuàng)業(yè)，今年回到家鄉(xiāng)泉州之后開(kāi)始在微信圈中推廣漫畫(huà)肖像服務(wù)。發(fā)展過(guò)程中深感創(chuàng)業(yè)前期投入成本，還有產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)管理、商業(yè)模式各方面的短板壓力?！按_實(shí)需要一個(gè)引導(dǎo)平臺(tái)?！彼f(shuō)。

    優(yōu)智造的吳棋華強(qiáng)調(diào)，每個(gè)不同的創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)都有各自的特色，他們的空間主要專(zhuān)注于“互聯(lián)網(wǎng)+”設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目。他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的手段匯集全國(guó)設(shè)計(jì)創(chuàng)客，通過(guò)優(yōu)智造的平臺(tái)解決設(shè)計(jì)師的痛點(diǎn)，對(duì)接資金和供應(yīng)鏈，從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)，協(xié)助設(shè)計(jì)創(chuàng)客對(duì)接資金和工廠(chǎng)，實(shí)現(xiàn)從作品到樣品，然后實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品眾籌和股權(quán)眾籌。同時(shí)也讓優(yōu)秀設(shè)計(jì)資源與傳統(tǒng)制造業(yè)無(wú)縫對(duì)接，助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)?！拔覀冞€舉辦各類(lèi)主題沙龍，引導(dǎo)跨界的資源整合碰撞。”她說(shuō)，另外，為了更好地構(gòu)筑立足設(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，他們不但引入像蠟筆小西這樣的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，還引入國(guó)內(nèi)頂尖工業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)——凸凹工業(yè)設(shè)計(jì)在泉辦分公司。另外還有國(guó)內(nèi)知名的恒都知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)，在投資方面，他們引入了專(zhuān)注在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向、互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)、智能硬件類(lèi)的優(yōu)頌投資。

    “我們剛剛為首批大學(xué)生爭(zhēng)取到免息兩年的小額貸款?！标惢鹑?，泉州師院創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究中心執(zhí)行主任說(shuō)，他們位于萬(wàn)祥商城的泉州市大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了零成本創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。吸引了國(guó)內(nèi)各地的大學(xué)生前來(lái)創(chuàng)業(yè)，入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已有53個(gè)。基地已和福建省內(nèi)13所高校建立了共建關(guān)系，每年為各共建合作高校進(jìn)行免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，每年免費(fèi)培訓(xùn)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)生2000多人次。“如今53個(gè)項(xiàng)目經(jīng)歷三個(gè)月孵化之后已經(jīng)有36個(gè)項(xiàng)目成熟，基地?fù)碛邪偃f(wàn)元身價(jià)的大學(xué)生已經(jīng)有五位?！标惢鹑f(shuō)。

    業(yè)界人士透露，作為創(chuàng)業(yè)型城市，泉州將在集聚“四有四無(wú)”群體（有夢(mèng)想、有激情、有知識(shí)、有創(chuàng)意；無(wú)資本、無(wú)市場(chǎng)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)支撐）、促進(jìn)草根創(chuàng)業(yè)、培育新增長(zhǎng)因子等方面，營(yíng)造更好的創(chuàng)業(yè)氛圍。如今全市眾創(chuàng)空間已有18家初具規(guī)模、3家列入全省首批認(rèn)定。分別是創(chuàng)客領(lǐng)SHOW眾創(chuàng)空間、石獅市星期YI創(chuàng)客空間、晉江陸地港眾創(chuàng)空間。

    給各行業(yè)輸送創(chuàng)新動(dòng)力

    目前泉州各個(gè)創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)平臺(tái)的側(cè)重點(diǎn)各不相同，優(yōu)智造重視設(shè)計(jì)，電商創(chuàng)業(yè)孵化基地主抓電商銷(xiāo)售。石獅市星期YI創(chuàng)客空間則實(shí)施“工業(yè)+創(chuàng)客”行動(dòng)計(jì)劃方向?？臻g依托中聯(lián)文創(chuàng)控股有限公司，已有巨犀維品牌夢(mèng)工廠(chǎng)、華鼎合盈文化、卡丹國(guó)際上海歐麥服飾等11個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐。派頓眾創(chuàng)空間則以投資為目的，主要針對(duì)科技信息產(chǎn)業(yè)、健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、文化教育產(chǎn)業(yè)等。另外還有與優(yōu)智造為鄰的六合兒童·童界創(chuàng)客空間，專(zhuān)注多年的兒童鞋數(shù)據(jù)收集是他們的產(chǎn)業(yè)核心，目前已成功孵化近10個(gè)項(xiàng)目、培育團(tuán)隊(duì)新注冊(cè)企業(yè)5家，成為全國(guó)首個(gè)兒童產(chǎn)業(yè)智能孵化器。另外還有泉州高新區(qū)創(chuàng)客夢(mèng)工廠(chǎng)，以為孵化企業(yè)提供貸款、專(zhuān)利質(zhì)押等扶持政策為特色。

    “未來(lái)肯定還會(huì)誕生更多的創(chuàng)業(yè)孵化基地，需要提醒注意的是，創(chuàng)業(yè)孵化基地并不能只以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者為唯一目的?！睒I(yè)界人士說(shuō)，為各行業(yè)輸送人才，激活地方經(jīng)濟(jì)才是大方向。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)新創(chuàng)公司存活10年的比例為4%。第一年以后有40%破產(chǎn)，5年以?xún)?nèi)80%破產(chǎn)，活下來(lái)的20%在第二個(gè)5年中又有80%破產(chǎn)。哈佛商學(xué)院的研究發(fā)現(xiàn)，第一次創(chuàng)業(yè)的成功率是23%，而已成功的企業(yè)家再次創(chuàng)業(yè)成功的比例是34%。

    蔡文勝也提到，不要相信那些一年創(chuàng)立、兩年融資、三年上市的故事。創(chuàng)業(yè)是帶著一群未知的人去一個(gè)未知的地方干一件未知的事，這種特性決定了創(chuàng)業(yè)之路開(kāi)始容易，過(guò)程很難，收割更難，煎熬是創(chuàng)業(yè)的典型狀態(tài)，創(chuàng)業(yè)路上，最常見(jiàn)的不是成功和失敗，而是長(zhǎng)時(shí)間的苦苦掙扎。對(duì)于多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，不經(jīng)歷5至8年、每周7×12小時(shí)的創(chuàng)業(yè)奮斗很難有大成。業(yè)界相關(guān)人士也提及，如今不少年輕人創(chuàng)業(yè)時(shí)太過(guò)理想化，總是想從產(chǎn)品研發(fā)到銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)一條龍開(kāi)發(fā)，實(shí)踐證明，一個(gè)好漢三個(gè)幫，年輕人還是必須找準(zhǔn)自己的定位?！案嗟亟佑|市場(chǎng)需求，明確自己的所長(zhǎng)所短，不要抗拒在就業(yè)中尋找創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)?！痹撊耸拷ㄗh。

    “創(chuàng)業(yè)成功是需要有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的?！崩钔ブ菊f(shuō)，最重要的便是對(duì)于成功的渴望，單憑這一點(diǎn)不少年輕人便不具備。那么有人會(huì)問(wèn)，既然如此，為什么還要引導(dǎo)年輕人不斷創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新呢？他認(rèn)為這其實(shí)是一種學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。年輕人，特別是在校生初創(chuàng)的投入并不多，大多只是時(shí)間投入，其他如金融等資源都有各式現(xiàn)成的平臺(tái)可以提供。創(chuàng)業(yè)磨煉過(guò)程中，更多的參與者最后依然會(huì)成為各個(gè)崗位上的工作者。他們相較其他未經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人而言，更懂得在工作中換位思考，也更能勝任工作。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)孵化其實(shí)是一種延伸教育。

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