愛(ài)樂(lè)演出現(xiàn)場(chǎng)

    歲末的廈門(mén)，寒氣襲人。然而，華僑大學(xué)廈門(mén)工學(xué)院新落成的音樂(lè)廳里，卻是曖意融融。在2010新年的鐘聲即將敲響之時(shí)，工學(xué)院特邀廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)舉辦音樂(lè)廳開(kāi)幕儀式暨新年音樂(lè)會(huì)，其首批學(xué)子迎來(lái)了兩位特殊的老師，共同上了一堂生動(dòng)的音樂(lè)人生課。

    著名指揮家鄭小瑛教授率廈門(mén)愛(ài)樂(lè)為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活的工學(xué)院同學(xué)們連續(xù)奉獻(xiàn)了兩場(chǎng)精彩的交響音樂(lè)會(huì)，也用她特有的邊講邊演的“鄭小瑛模式”，將同學(xué)們引入經(jīng)典音樂(lè)之門(mén)。

    “我也是學(xué)工科的。”廈門(mén)市人民政府副市長(zhǎng)、廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)理事長(zhǎng)潘世建在與同學(xué)們共同欣賞完音樂(lè)會(huì)后應(yīng)鄭小瑛教授之邀上臺(tái)講話(huà)，一句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的開(kāi)場(chǎng)白立刻拉近了臺(tái)上臺(tái)下的距離。

    潘世建對(duì)同學(xué)們說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)外，應(yīng)該多接受一些文體方面的熏陶，尤其是學(xué)工科的學(xué)生，更應(yīng)該徜徉在建筑、工程等有形世界和音樂(lè)藝術(shù)等無(wú)形世界中，從中獲得創(chuàng)作靈感。話(huà)音未落，他拿出事先特意洗印的一張大幅照片展示給在場(chǎng)的所有師生，畫(huà)面上可以清晰地看到是廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)在海滄大橋上演奏，大家不禁為這樣一位有心的副市長(zhǎng)而驚訝和感動(dòng)地鼓掌。“大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，這是亞洲第一座特大型三跨鋼箱梁懸索橋——廈門(mén)海滄大橋”，潘世建說(shuō)，照片上是1999年歲末海滄大橋通車(chē)前，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)年輕的廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)在橋上演奏貝多芬第九交響曲《歡樂(lè)頌》，“海滄大橋是亞洲第一，當(dāng)時(shí)國(guó)際上有人質(zhì)疑中國(guó)是否有此造橋能力，但我們憑著中國(guó)人的智慧建造起來(lái)，再用交響樂(lè)這一莊重的方式來(lái)慶祝則更有意義”。很神奇的是，當(dāng)晚時(shí)近午夜，但歡樂(lè)頌的歌聲響起時(shí)，一群群白鷺在海滄大橋上翩翩飛舞，白海豚也浮出了海面。

    潘世建說(shuō)，廈門(mén)工學(xué)院音樂(lè)廳是目前廈門(mén)所有大學(xué)音樂(lè)廳中最好的一個(gè)，創(chuàng)造這么好的條件，可以感受到辦學(xué)者希望同學(xué)們?cè)诘?、智、體、美全面發(fā)展的殷切希望。

    “你們真的很幸?！保耸澜ㄉ钋榛貞浧鹱约荷倌陼r(shí)第一次接觸經(jīng)典音樂(lè)所受到的震撼，他說(shuō)，少年時(shí)藝術(shù)形式極單一，“只會(huì)唱《東方紅》和《少先隊(duì)隊(duì)歌》”。有一次他從父親的床底下翻出一臺(tái)落滿(mǎn)灰塵的電唱機(jī)，聽(tīng)了一張古典音樂(lè)的木紋唱片，驚為天籟，自此一發(fā)而不可收拾，“成為了一名資深的‘愛(ài)樂(lè)迷’”，“從此經(jīng)典音樂(lè)陪伴我一路走來(lái)，給了我巨大的力量”。

   廈門(mén)工學(xué)院建筑工程系林同學(xué)說(shuō)：“鄭小瑛和潘世建兩位師長(zhǎng)給我們上了一堂音樂(lè)人生課，給人很大的啟迪?！?文/程世嶸  圖/林搏 

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