2017年12月22日,“華僑大學(xué)印度尼西亞研究中心揭牌儀式暨印尼發(fā)展與智庫(kù)建設(shè)研討會(huì)”在華僑大學(xué)廈門(mén)校區(qū)王源興國(guó)際會(huì)議中心G104舉行。該儀式及研討會(huì)由華僑大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院主辦,華僑大學(xué)印度尼西亞研究中心承辦。全程由華僑大學(xué)印度尼西亞中心主任陳琮淵副教授主持。
華僑大學(xué)印度尼西亞研究中心成立于一年前的2016年11月8日,是服務(wù)于福建省海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)的重要學(xué)術(shù)智庫(kù),以印度尼西亞對(duì)外關(guān)系研究、印尼華僑研究及尋求東南亞各大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)合作為重點(diǎn)工作方向。今后將進(jìn)一步發(fā)揮福建省僑鄉(xiāng)與華僑大學(xué)的僑校優(yōu)勢(shì),積極推動(dòng)印尼研究與相關(guān)人才的培養(yǎng),更好地發(fā)揮海絲建設(shè)智庫(kù)功能,服務(wù)于新時(shí)期中國(guó)外交政策與國(guó)際戰(zhàn)略。
有關(guān)方面高度重視此次揭牌儀式與研討會(huì),印度尼西亞共和國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館楊思荔(Siti Hajar Hapsari)領(lǐng)事、華僑大學(xué)國(guó)際交流合作處趙新城處長(zhǎng)、社會(huì)科學(xué)研究處趙昕東處長(zhǎng),以及一批境內(nèi)外知名印度尼西亞研究專(zhuān)家學(xué)者與會(huì)。整場(chǎng)會(huì)議流程共分為開(kāi)幕致辭、揭牌暨兼職研究員聘書(shū)頒贈(zèng)儀式、合作簽約儀式、學(xué)術(shù)研討會(huì)四個(gè)階段。

在開(kāi)幕式致辭期間,楊思荔領(lǐng)事對(duì)華僑大學(xué)印尼研究中心的成立表示熱烈祝賀,指出中印兩國(guó)對(duì)彼此的深入了解,有賴(lài)學(xué)術(shù)研究及人文交流,樂(lè)見(jiàn)更多的研究機(jī)構(gòu)及學(xué)者投入印尼研究領(lǐng)域。華僑大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院林宏宇教授在開(kāi)幕致辭時(shí)強(qiáng)調(diào),印尼是東盟大國(guó),也是“一帶一路”倡議發(fā)展及中國(guó)周邊外交的重要對(duì)象國(guó),在校方的大力支持下,印度尼西亞研究將是華僑大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院未來(lái)的重點(diǎn)方向。
在揭牌暨兼職研究員聘書(shū)頒贈(zèng)儀式上,華僑大學(xué)王愛(ài)平教授、廈門(mén)大學(xué)施雪琴教授、廣西民族大學(xué)鄭一省教授、華中師范大學(xué)韋紅教授、福建師范大學(xué)孫建黨教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)康敏副教授等專(zhuān)家學(xué)者受聘為印尼研究中心兼職研究員,林宏宇院長(zhǎng)等為他們頒發(fā)聘書(shū)。在合作簽約儀式上,華僑大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院正式與《亞太日?qǐng)?bào)》簽署合作協(xié)議?!秮喬?qǐng)?bào)》總裁金文勝在發(fā)言中談到:“《亞太日?qǐng)?bào)》等新媒體平臺(tái)密切關(guān)注印尼發(fā)展。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)即科技將改變傳媒格局,中印在新興科學(xué)技術(shù)方面的合作是未來(lái)雙方合作發(fā)展的重要領(lǐng)域?!备魑慌c會(huì)人員于各項(xiàng)儀式結(jié)束后合影留念。

在學(xué)術(shù)研討會(huì)上,各位與會(huì)的專(zhuān)家學(xué)者從各自不同的專(zhuān)業(yè)角度介紹了印尼研究的重要議題,提出了各自獨(dú)到的見(jiàn)解,并對(duì)華僑大學(xué)印尼研究中心的揭牌與未來(lái)發(fā)展表達(dá)了衷心的祝愿。首先發(fā)言的是廈門(mén)大學(xué)南洋研究院副院長(zhǎng)施雪琴教授,他重點(diǎn)介紹了印尼華文教育與僑校發(fā)展研究情況。施教授指出:印尼獨(dú)特的地理位置、自然資源與多元的族群構(gòu)成是其成為研究焦點(diǎn)的重要原因。印尼的華文教育與僑校發(fā)展經(jīng)歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從單一到多元的過(guò)程,反映了印尼華人的變遷和華人族群文化的認(rèn)同變遷。中印雙邊關(guān)系的發(fā)展與日益頻繁的互動(dòng)為印尼的華文教育發(fā)展注入了活力,今后印尼華社及華教的發(fā)展變化應(yīng)值得注意。

廣西民族大學(xué)民族與社會(huì)學(xué)院鄭一省教授的發(fā)言提到了印尼主流媒體KOMPAS(羅盤(pán)報(bào))對(duì)“一帶一路”倡議的報(bào)道,并提出了自己的相關(guān)看法。這家報(bào)紙報(bào)道“一帶一路”的新聞數(shù)量從2013年至今逐年上升,報(bào)道內(nèi)容也從2014年的兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)各自國(guó)家海洋戰(zhàn)略的闡述,發(fā)展到近年來(lái)印尼如何應(yīng)對(duì)中國(guó)的“一帶一路”可能給印尼帶來(lái)的挑戰(zhàn)。其中2017年的報(bào)道可謂是喜憂(yōu)參半。中國(guó)對(duì)印尼主流媒體的報(bào)道應(yīng)予以重視,并且針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整自身策略,以減小當(dāng)?shù)剌浾搶?duì)“一帶一路”建設(shè)的負(fù)面影響。
華中師范大學(xué)印度尼西亞研究中心主任韋紅教授的發(fā)言圍繞“印尼國(guó)內(nèi)政治對(duì)中印共建海上絲路的影響”這一話(huà)題,從中印尼發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接與中國(guó)資本進(jìn)入印尼的角度切入,總結(jié)了印尼國(guó)內(nèi)政治對(duì)中印共建海絲的影響。指出印尼引進(jìn)外資受到阻礙、印尼的大國(guó)平衡策略、反對(duì)黨利用與中國(guó)的合作誤導(dǎo)民眾等因素都會(huì)對(duì)中國(guó)資本進(jìn)入印尼產(chǎn)生負(fù)面影響,增加中國(guó)投資的隱形成本與中印合作的不確定性。中國(guó)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)溝通和各個(gè)層面的對(duì)外宣傳工作,以增強(qiáng)合作的靈活性。
福建師范大學(xué)印度尼西亞研究中心主任孫建黨教授的發(fā)言總結(jié)了20世紀(jì)美國(guó)的東南亞區(qū)域研究及其啟示。美國(guó)的東南亞研究濫觴于太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,正式興起于冷戰(zhàn)時(shí)期。其主要特點(diǎn)是研究方向多元,普遍應(yīng)用跨學(xué)科方法。發(fā)展趨勢(shì)是政府對(duì)于東南亞研究投入增多,致力于東南亞研究的專(zhuān)家學(xué)者越來(lái)越多。他山之石,可以攻玉,美國(guó)的東南亞研究無(wú)疑為中國(guó)的東南亞研究提供了借鑒。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)-印度尼西亞人文交流研究中心康敏研究員介紹了北外亞非學(xué)院的相關(guān)研究情況,并對(duì)華大印尼中心的發(fā)展提出了良好建議。包括:加強(qiáng)兩國(guó)青年與民間交流;建立智庫(kù)學(xué)者短期交流機(jī)制;充分利用信息技術(shù)擴(kuò)大研究成果影響力;加強(qiáng)智庫(kù)國(guó)際化建設(shè)。
新加坡南洋理工大學(xué)拉惹勒南國(guó)際問(wèn)題研究院李明江副教授在發(fā)言中指出了“一帶一路”建設(shè)在東南亞存在的問(wèn)題。這些問(wèn)題包括:“一帶一路”內(nèi)涵寬泛,在印尼知名度不高,應(yīng)集中于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面;印尼國(guó)內(nèi)政治發(fā)展與大國(guó)博弈為“一帶一路”建設(shè)增加了不穩(wěn)定因素;“一帶一路”在推進(jìn)過(guò)程中應(yīng)注意到印尼方面的顧慮,應(yīng)注意關(guān)注當(dāng)?shù)孛癖姷睦妫贿^(guò)分強(qiáng)調(diào)華僑華人的作用。
中山大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院潘玥博士的發(fā)言對(duì)比了印尼民眾對(duì)日韓文化與中國(guó)文化的接受程度,指出印尼年輕人對(duì)于傳統(tǒng)中國(guó)文化興趣度不高,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)特定人群的文化傳播,在政治環(huán)境營(yíng)造上不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)華僑華人的作用。
華僑大學(xué)華文學(xué)院王愛(ài)平教授在發(fā)言中提到了印尼研究中心對(duì)華大自身發(fā)展的重要意義。他指出,華僑大學(xué)的發(fā)展與印尼華僑聯(lián)系緊密,華僑大學(xué)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入對(duì)于印尼孔教華教、華裔青年發(fā)展,華人文化認(rèn)同等問(wèn)題進(jìn)行深入研究。同時(shí)華大的印尼研究應(yīng)該深入實(shí)地,同時(shí)加強(qiáng)自身文化軟實(shí)力的建設(shè)。

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