華大女生組成“尋韻南音團(tuán)”，到南音發(fā)源地泉州探訪(fǎng)。

　　廈門(mén)網(wǎng)訊 （廈門(mén)晚報(bào) 記者 李小慶）7名學(xué)音樂(lè)的大一女生，在廈門(mén)與閩南最古老的音樂(lè)南音“偶遇”，隨之被南音的魅力折服，一路追尋到發(fā)源地泉州。她們說(shuō)，要讓更多人聽(tīng)到這么美麗的旋律，把南音推廣到四面八方。

　　跟著譜子一字一句學(xué)唱，組建“尋韻南音團(tuán)”

　　7名大一女生來(lái)自華僑大學(xué)，她們的老家則分別在河南、山西、河北、福建莆田及香港、臺(tái)灣等地。杜明蓉是河南人，她說(shuō)，到廈門(mén)讀大學(xué)之前，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)南音，來(lái)了才發(fā)現(xiàn)有這么好聽(tīng)的音樂(lè)。不過(guò)，她發(fā)現(xiàn)即使是廈門(mén)本地人，也有和她一樣對(duì)南音一無(wú)所知的。于是，這個(gè)暑假她和另外6名音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的女生結(jié)伴，組成了“華大尋韻南音團(tuán)”，前往南音發(fā)源地泉州探訪(fǎng)。

　　為讓自己“心中有譜”，她們還自學(xué)了南音?！拔覀儾粫?huì)說(shuō)閩南話(huà)，就跟著譜子一字一句學(xué)唱，現(xiàn)在也能唱得有點(diǎn)模樣了?！倍琶魅卣f(shuō)，想要了解南音就要先學(xué)習(xí)，如果自己都覺(jué)得沒(méi)意思怎么推廣呢？

　　杜明蓉說(shuō)，實(shí)踐的過(guò)程充滿(mǎn)了意外和驚喜。讓她們意外的是，在泉州街頭隨機(jī)采訪(fǎng)的近50名路人中，外地的都不知道南音，本地人知道的也不多。讓她們驚喜的是，剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)毫無(wú)頭緒，不知道到哪里去“尋找南音”，還好有個(gè)學(xué)二胡的同學(xué)問(wèn)了老師，她的老師恰好認(rèn)識(shí)泉州南音研究社社長(zhǎng)鄭芳卉，一下子為她們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)南音的窗口。

　　聽(tīng)南音巧遇非遺傳人，制作攻略推薦欣賞地點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)泉州鯉城區(qū)南音藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、南音非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人夏永西，杜明蓉覺(jué)得是極難得的“好運(yùn)氣”。

　　她說(shuō)，剛到泉州時(shí)她們四處打聽(tīng)哪里能欣賞到南音，聽(tīng)說(shuō)府文廟每天都有南音表演，于是直奔府文廟。果然，這里的南音表演吸引了不少觀(guān)眾，其中有個(gè)阿姨和她們聊天，說(shuō)起夏永西。阿姨指了指前排觀(guān)眾席說(shuō)，夏永西天天都來(lái)，最前排那個(gè)就是。

　　與兩位南音研究專(zhuān)家的交流，讓7名女生對(duì)這個(gè)古老音樂(lè)有了更深入的了解，也更加強(qiáng)了她們推廣的決心。她們通過(guò)各自的微博、抖音等社交平臺(tái)，分享關(guān)于南音的知識(shí)。來(lái)自香港的鄭詠姍說(shuō)，剛開(kāi)始向身邊朋友介紹南音的時(shí)候，別人完全聽(tīng)不懂。于是，她改變策略，在推廣文章里寫(xiě)上關(guān)于南音的科普小知識(shí)并配上音樂(lè)，效果不錯(cuò)。

　　她們還精心制作了一份“福建南音攻略”，推薦了泉州8處欣賞南音的地點(diǎn)并附上詳細(xì)介紹。“我們來(lái)自祖國(guó)各地，也希望能把這個(gè)古老的音樂(lè)帶到各地去。”杜明蓉說(shuō)。

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