中國(guó)青年網(wǎng)曼德勒9月16日電
（通訊員 陳場(chǎng)欽 陳嘉培 郭俊康）華僑大學(xué)“海絲華緬”實(shí)踐團(tuán)遠(yuǎn)赴緬甸曼德勒，到當(dāng)?shù)氐难a(bǔ)習(xí)班——德育宿舍以進(jìn)行調(diào)研。在去緬甸之前，小組成員早已備好PPT、視頻以及翻譯成緬文的調(diào)查問(wèn)卷等，準(zhǔn)備為補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生們講述中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)符號(hào)，為調(diào)研奠定基礎(chǔ)。
在補(bǔ)習(xí)班，隊(duì)員陳場(chǎng)欽為孩子們講解PPT和視頻，內(nèi)容包括中國(guó)美食、中國(guó)古建筑、中國(guó)書(shū)法文化中國(guó)古詩(shī)詞等等，隊(duì)員段美燕在用電腦切換PPT，其他緬甸隊(duì)員用緬文翻譯給學(xué)生們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的濃厚興趣。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 郭俊康 提供
在講到中國(guó)書(shū)法藝術(shù)時(shí)，隊(duì)員拿出早已準(zhǔn)備好的毛筆以及空白扇子，教同學(xué)寫(xiě)中國(guó)字，同學(xué)們都是先在空白紙上練習(xí)，然后再小心翼翼地寫(xiě)在扇子上?？粗瑢W(xué)們認(rèn)真努力的樣子，看得出來(lái)他們對(duì)中國(guó)書(shū)法很感興趣。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 郭俊康 提供
補(bǔ)習(xí)班的老師因?yàn)楸旧韺?duì)書(shū)法藝術(shù)研究頗深，寫(xiě)出來(lái)的中國(guó)字也是非常灑脫大氣，我們的隊(duì)員紛紛為老師點(diǎn)贊。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 郭俊康 提供
我們的隊(duì)員還教了學(xué)生們一些中國(guó)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，并向他們解釋流行詞的來(lái)源和適用場(chǎng)合。一些同學(xué)選擇了這些詞語(yǔ)寫(xiě)在扇子上，還有一些同學(xué)選擇了中國(guó)古詩(shī)詞，最后在團(tuán)隊(duì)成員和老師的共同幫助下，完成了他們的處女作，并向大家展示成果。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 郭俊康 提供
與同學(xué)們互動(dòng)完成后，他們對(duì)中國(guó)文化有了更加深層次的了解，在此基礎(chǔ)上我們發(fā)放緬文調(diào)研問(wèn)卷，同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷的內(nèi)容。隊(duì)員陳場(chǎng)欽在向?qū)W生解釋問(wèn)卷的內(nèi)容。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 郭俊康 提供
補(bǔ)習(xí)班的老師填完我們的問(wèn)卷后，隊(duì)員陳嘉培開(kāi)始對(duì)老師進(jìn)行訪(fǎng)談。訪(fǎng)談的問(wèn)題有很多，老師也很耐心地回答。老師對(duì)中國(guó)文化了解程度較深，他講述了自身以及周?chē)渌挼槿藢?duì)中國(guó)符號(hào)的了解，為我們的實(shí)踐調(diào)研結(jié)果提供了有效的數(shù)據(jù)。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 段美燕 提供
在離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班之前，團(tuán)隊(duì)成員與補(bǔ)習(xí)班的老師和同學(xué)們拍了張合照，以此紀(jì)念這繁忙卻很有意義的一天。 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 郭俊康 提供
