日本文化節(jié)是“春之聲”的重要內(nèi)容。

    在華僑大學(xué)，有這樣一項(xiàng)課外活動(dòng)，持續(xù)舉辦了30年，從班級(jí)、系級(jí)、院級(jí)逐步擴(kuò)展到校級(jí)、市級(jí)，參與者覆蓋從60后到00后的境內(nèi)外學(xué)生……

    這，就是由華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院發(fā)起的“春之聲”，如今已成為泉州市高校師生共同參與的一項(xiàng)外語(yǔ)第二課堂經(jīng)典品牌。作為華僑大學(xué)歷史最悠久、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的校園文化精品活動(dòng)，“春之聲”30年，既凝練出“快樂(lè)學(xué)外語(yǔ)、外語(yǔ)快樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，也為境內(nèi)外學(xué)子提供了在課外練習(xí)外語(yǔ)、多元學(xué)以致用、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，更成為從60后到00后師生和校友抹不去的記憶。

    1989年。那一年，華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院還是外語(yǔ)系，本科生一個(gè)年級(jí)也只有一個(gè)班。而演講比賽“春之聲”，也只是當(dāng)時(shí)英語(yǔ)系為鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力而開(kāi)展的一項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)?！皡⒓尤藬?shù)很少，規(guī)模很小，只用一個(gè)晚上在數(shù)學(xué)樓梯形教室進(jìn)行，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。”華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院老院長(zhǎng)陳道明回憶，“雖然沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有燈光，沒(méi)有道具，沒(méi)有任何影音設(shè)備，但活動(dòng)仍然受到師生的好評(píng)與喜愛(ài)。”

    首屆“春之聲”的成功，激發(fā)了當(dāng)時(shí)外語(yǔ)系本科班同學(xué)們的熱情。他們開(kāi)始討論改變“春之聲”的形式，將“春之聲”做大做響，并以此為目標(biāo)將華僑大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)和日語(yǔ)協(xié)會(huì)合并成立了外語(yǔ)協(xié)會(huì)，籌劃具有外語(yǔ)系特色的“春之聲”系列活動(dòng)。

    有了組織者的精心安排，有了院系領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有了同學(xué)們的熱心參與，“春之聲”蓬勃開(kāi)展起來(lái)，并一直傳承到今天。從1989年的單一英語(yǔ)演講比賽，發(fā)展成為如今內(nèi)容豐富、形式多樣的大型外語(yǔ)系列賽事，共拓展為9大項(xiàng)目、10項(xiàng)賽事。日本文化節(jié)、英日語(yǔ)主持人比賽、英日語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)辯論賽、英日語(yǔ)情景劇比賽、英日語(yǔ)模擬應(yīng)聘比賽、英日語(yǔ)影視配音比賽……每年的3月至5月，在華僑大學(xué)校園里，都會(huì)如期唱響這一精品第二課堂活動(dòng)的春日華章。華大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院1990級(jí)校友陳惠國(guó)當(dāng)時(shí)是英語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。他說(shuō)，因?yàn)椤按褐暋钡拇嬖?，整個(gè)華僑大學(xué)都洋溢著濃濃的外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

    演講比賽可以鍛煉同學(xué)們的口才，模擬應(yīng)聘比賽讓大學(xué)生可以模擬畢業(yè)時(shí)的求職應(yīng)聘，情景劇比賽則給了熱愛(ài)表演的同學(xué)一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)……通過(guò)“春之聲”，參賽者鍛煉了自己的口才、表演、心理等各種素質(zhì)或能力，籌劃組織者提高了自己的管理能力和綜合素質(zhì)。1991級(jí)校友蔣雯麗說(shuō)，“春之聲”不僅能豐富同學(xué)們的課外生活，還能提升我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

    “而學(xué)校和學(xué)院，則從‘春之聲’發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中的很多人才?！比A僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)毛浩然表示，每年在“春之聲”賽事中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，都有機(jī)會(huì)在更廣闊的天地里再展風(fēng)采，“如被推薦參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的外語(yǔ)類(lèi)賽事等”。

    毛浩然介紹，30年來(lái)，華僑大學(xué)經(jīng)歷“春之聲”歷練的學(xué)生們，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、上海日本文化周日語(yǔ)演講賽、“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽、福建省高校日語(yǔ)演講賽、中國(guó)人日語(yǔ)作文大賽、海峽兩岸口譯大賽等各類(lèi)各級(jí)比賽中，屢獲全國(guó)特等獎(jiǎng)、全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)、全省特等獎(jiǎng)、全省一等獎(jiǎng)等高識(shí)別度獎(jiǎng)項(xiàng)，累計(jì)達(dá)100多人次。

    “春之聲”的影響力，很快輻射到校外。每年的“春之聲”，泉州師范學(xué)院、仰恩大學(xué)、黎明大學(xué)、閩南理工學(xué)院等在泉高校的同學(xué)也積極報(bào)名參賽。同時(shí)，作為多元文化名片和對(duì)外文化交流管道之一，“春之聲”不僅在美麗的華園頗有品牌效應(yīng)，而且在遠(yuǎn)隔重洋的日本和東南亞等地一些教育文化機(jī)構(gòu)，也有一定的影響。

    “日本文化節(jié)是‘春之聲’的重要內(nèi)容之一，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中琉太鼓隊(duì)的表演則是每屆‘春之聲’開(kāi)幕式和文化節(jié)上的‘規(guī)定動(dòng)作’。”華僑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭志民介紹，十幾年來(lái)，太鼓隊(duì)多次參與福建省、泉州市中日友好交流活動(dòng)；應(yīng)邀為“北京中日民間文化節(jié)”獻(xiàn)演；受日本沖繩縣邀請(qǐng)，參加2012年世界太鼓大會(huì)等。

    “通過(guò)‘春之聲’這一平臺(tái)，華僑大學(xué)加強(qiáng)了國(guó)際間的教育文化交流?！比A僑大學(xué)黨委副書(shū)記劉斌說(shuō)，下一步學(xué)校和學(xué)院將依托“春之聲”這一育人載體，培育更多第二課堂精品項(xiàng)目，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生學(xué)以致知、學(xué)以致用，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。拓展和創(chuàng)新“春之聲”子項(xiàng)目活動(dòng)，立足專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，探索“外語(yǔ)+”人才培養(yǎng)模式，讓外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生成為國(guó)際化人才。同時(shí)，將僑校特色和資源融入“春之聲”的各項(xiàng)具體活動(dòng)，廣泛地傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

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