華僑大學(xué)2013年教學(xué)工作會(huì)議6月9日在陳嘉庚紀(jì)念堂科學(xué)廳召開(kāi)。此次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)和交流近年來(lái)的教育教學(xué)情況，進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為迎接新一輪本科教學(xué)審核評(píng)估做好準(zhǔn)備。
校領(lǐng)導(dǎo)賈益民、李冀閩、關(guān)一凡、朱琦環(huán)、吳季懷、徐西鵬、劉塨、張禹東、劉斌，校長(zhǎng)助理彭霈、張?jiān)撇?、曾路出席?huì)議。機(jī)關(guān)各單位主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、系主任，教師代表參加?！ ?br>
會(huì)上，副校長(zhǎng)吳季懷作《深化內(nèi)涵建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量》主題報(bào)告。報(bào)告全面總結(jié)了學(xué)校在貫徹落實(shí)“高教30條”精神，提出學(xué)校18條實(shí)施意見(jiàn)一年來(lái)教學(xué)工作基本情況和存在的一些問(wèn)題，并對(duì)今年主要教學(xué)工作進(jìn)行部署：狠抓課堂質(zhì)量，提高教學(xué)水平；規(guī)范教學(xué)管理，完善教學(xué)檔案；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)；強(qiáng)化實(shí)踐育人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；加大開(kāi)放力度，提升國(guó)際化辦學(xué)水平；深化內(nèi)涵建設(shè)，培育優(yōu)秀成果。
文學(xué)院副院長(zhǎng)徐華、信息學(xué)院副院長(zhǎng)馮桂、數(shù)學(xué)學(xué)院教師田朝薇、華文學(xué)院院長(zhǎng)陳旋波、土木學(xué)院副院長(zhǎng)秦旋分別就“教學(xué)檔案規(guī)范化管理”、“學(xué)生科技文化創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)介紹”、“如何上好‘精彩一堂課’”、“國(guó)際化人才培養(yǎng)”、“加強(qiáng)內(nèi)涵式建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量”等作典型發(fā)言?！ ?br>
與會(huì)代表還分成十個(gè)小組，認(rèn)真討論了教學(xué)工作會(huì)議主題報(bào)告、《華僑大學(xué)本專(zhuān)科學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》修訂稿、《華僑大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理暫行辦法》修訂稿及加強(qiáng)學(xué)生科技文化創(chuàng)新活動(dòng)等相關(guān)文件，并提出許多中肯的意見(jiàn)和建議?！ ?br>
校長(zhǎng)賈益民在總結(jié)講話(huà)中指出，去年是學(xué)校深化改革，加快發(fā)展的關(guān)鍵一年，一年來(lái)在國(guó)務(wù)院僑辦的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（“高教30條”）精神，以學(xué)?！笆濉币?guī)劃為指引，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，教育教學(xué)改革深入推進(jìn)，國(guó)際化辦學(xué)步伐進(jìn)一步加快，人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高，取得了豐碩的成績(jī)，但同時(shí)學(xué)校仍面臨著許多的困難和問(wèn)題。學(xué)校目前發(fā)展的基本情況與確定的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、廣大師生員工的期望及省內(nèi)外兄弟院校的發(fā)展相比較仍存在一定的差距，希望全校上下時(shí)刻保持憂(yōu)患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)?！ ?br>
賈益民認(rèn)為，深化改革、提高質(zhì)量是當(dāng)前高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，學(xué)校的建設(shè)發(fā)展和教育教學(xué)工作也應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞這個(gè)中心來(lái)展開(kāi)工作。賈益民以《創(chuàng)新課程體系建設(shè)，深化教學(xué)體制機(jī)制改革》為主題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)方面工作：
一、要?jiǎng)?chuàng)新課程體系建設(shè)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量上臺(tái)階。課程體系建設(shè)要突出基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)踐性、先進(jìn)性和國(guó)際性，要體現(xiàn)知識(shí)傳授與綜合素質(zhì)及能力培養(yǎng)的融合、人文知識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)及創(chuàng)新能力的融合、教學(xué)與科研及生產(chǎn)應(yīng)用的融合。要?jiǎng)?chuàng)新課程體系就必須注重通識(shí)教育核心課程體系、專(zhuān)業(yè)主干課程體系和實(shí)踐教育多元課程體系的建設(shè)，要建立完善的達(dá)標(biāo)課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程評(píng)價(jià)體系；同時(shí)積極引進(jìn)國(guó)際上通行的、先進(jìn)的通識(shí)教育課程體系和專(zhuān)業(yè)課程體系，堅(jiān)持課程體系的國(guó)際化引進(jìn)與共建共享并舉，對(duì)我們的課程體系加以革新和改造；創(chuàng)新課程體系建設(shè)還必須強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，以?xún)?yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課堂教學(xué)中形成一種研討型、互動(dòng)型的課堂教與學(xué)的良好氛圍；要繼續(xù)加強(qiáng)全英文課程體系建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造與國(guó)際接軌的全英文人才培養(yǎng)環(huán)境，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的研究型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀人才?！ ?br>
二、要深化人才培養(yǎng)模式和體制機(jī)制改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在人才培養(yǎng)模式方面要根據(jù)辦學(xué)定位進(jìn)行綜合配套改革，突破舊有模式，創(chuàng)新體制機(jī)制。各單位必須在上學(xué)年度完成的新一輪人才培養(yǎng)方案修訂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善具有學(xué)校僑校特色的人才培養(yǎng)體系。例如：進(jìn)一步推行拔尖人才試點(diǎn)班和雙學(xué)位的招生，為學(xué)生一專(zhuān)多能的發(fā)展搭建基礎(chǔ)平臺(tái)；采取多種措施增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；建立學(xué)生跨學(xué)院跨專(zhuān)業(yè)選課制度，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和個(gè)性化發(fā)展；加大推進(jìn)學(xué)生國(guó)際化培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生國(guó)際化交換學(xué)習(xí)與合作培養(yǎng)規(guī)模等?！ ?br>
三、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。廣大教師要不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和崗位憂(yōu)患意識(shí)；積極主動(dòng)地傾心教學(xué)、投身教學(xué)、服務(wù)育人，以高尚的道德情操和精神追求靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人；不斷強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度；用心用情用力去做好自己的教學(xué)工作，以自己的模范行為感染和影響學(xué)生，努力做受學(xué)生愛(ài)戴的教師；以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高尚的教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)的形成；學(xué)校各管理部門(mén)要多關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)和幫助在一線(xiàn)授課的任課教師，采取一系列舉措為教師提供教學(xué)生活上的便利，充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教學(xué)工作的積極性和主動(dòng)性，使廣大教師把更多精力和干勁放在搞好教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生上?！ ?br>
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要作用。學(xué)校相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要貫徹人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，按照積極引進(jìn)、加強(qiáng)培養(yǎng)、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的原則，加大力度挖掘、開(kāi)發(fā)、吸引和利用國(guó)內(nèi)外的人才資源，探索國(guó)際化師資培養(yǎng)途徑，改善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；繼續(xù)實(shí)行高端領(lǐng)軍人才發(fā)展計(jì)劃、學(xué)科帶頭人培育計(jì)劃、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)拓展計(jì)劃、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃、教學(xué)名師培育計(jì)劃、青年教師提升計(jì)劃、優(yōu)秀博士引進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造一支與高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的高水平的師資隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力的人才保障。
賈益民強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的改革發(fā)展既面臨良好的發(fā)展機(jī)遇同時(shí)也面臨十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，全校上下一定要以高度的責(zé)任感、使命感和滿(mǎn)腔的熱情團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、扎實(shí)工作，加快推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階、再上新水平，為推進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)賈益民作總結(jié)講話(huà)
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
分組討論現(xiàn)場(chǎng)
