為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，3月14日下午，國(guó)際關(guān)系學(xué)院在行政研發(fā)大樓1405會(huì)議室召開(kāi)了以“全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為主題的教學(xué)科研專(zhuān)題研討會(huì)。本次研討會(huì)也是學(xué)校教師發(fā)展中心組織的學(xué)院教學(xué)沙龍系列活動(dòng)之一。

會(huì)上，院黨委書(shū)記陳巧貞帶領(lǐng)廣大教師深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于就業(yè)工作的重要論述，傳達(dá)教育部及學(xué)校關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，介紹學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施措施，提出構(gòu)建全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的“三全育人”就業(yè)工作體系，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)；副院長(zhǎng)王秋彬作本科審核評(píng)估動(dòng)員，提出人才培養(yǎng)是本科教育教學(xué)審核評(píng)估、一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)評(píng)估的核心指標(biāo)。學(xué)院要以本科審核評(píng)估為契機(jī)，積極構(gòu)建注重價(jià)值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授的人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化“兩性一度”意識(shí)，關(guān)注學(xué)生升學(xué)就業(yè)問(wèn)題，促進(jìn)人才培養(yǎng)的良性發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的全面提升；副院長(zhǎng)劉文正從推動(dòng)科研創(chuàng)新，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量入手，介紹了本學(xué)期科研相關(guān)工作，并就本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展的學(xué)術(shù)午餐會(huì)、學(xué)術(shù)工作坊等作重點(diǎn)說(shuō)明；院團(tuán)委書(shū)記鄒萍萍匯報(bào)近三年學(xué)院學(xué)生就業(yè)基本情況、存在的問(wèn)題及原因，解析教師全員全程積極參與就業(yè)指導(dǎo)對(duì)推進(jìn)學(xué)院就業(yè)工作的重要作用。

研討會(huì)還分教學(xué)、科研、就業(yè)三個(gè)專(zhuān)題展開(kāi)小組研討。教學(xué)專(zhuān)題研討組提出加強(qiáng)理論教學(xué)深度、拓寬實(shí)踐課程的廣度、提升境外生畢業(yè)論文導(dǎo)師分配科學(xué)性等實(shí)際建議；科研專(zhuān)題研討組建議多邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)或其他領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)校交流，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)生科研水平提升；就業(yè)專(zhuān)題研討組通過(guò)討論，提出要針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)幫扶，在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)專(zhuān)業(yè)能力的基礎(chǔ)上，激發(fā)他們的實(shí)踐技能和就業(yè)潛能。

陳巧貞指出，就業(yè)工作是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，任課教師要在日常教學(xué)工作中有意識(shí)地融入就業(yè)能力培養(yǎng),提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。她強(qiáng)調(diào)，良好的師德師風(fēng)是一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)的必要條件，學(xué)院全體教職工要落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，任課教師要深入挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)引路人。

（編輯：李孟婷）