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Teaching and Research

教學(xué)科研

教學(xué)科研

    “這幾天參觀(guān)的工藝品十分精美,親身體驗(yàn)后才明白中國(guó)的工匠精神很可貴。我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文化也需要工匠精神?!?/span>

    “宏村建筑中栩栩如生的雕刻真的太美妙了,雕刻體驗(yàn)也讓我知道雕刻真的很難,中國(guó)古代的工匠太厲害了?!?/span>

  在安徽省黃山市展開(kāi)了為期三天的研學(xué)活動(dòng)之后,華僑大學(xué)華文學(xué)院來(lái)自印尼的留學(xué)生李偉漢和來(lái)自緬甸的留學(xué)生鄭玉珠不約而同地贊嘆起中國(guó)工匠和中國(guó)的工匠精神。

  李偉漢和鄭玉珠是華僑大學(xué)華文學(xué)院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程之徽州文化研學(xué)團(tuán)的成員。6月16日至18日,包括他倆在內(nèi),該院來(lái)自印尼、泰國(guó)、老撾、緬甸、蒙古等“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的境外生深入徽州的古城、古村、博物館、研習(xí)所,探尋徽州歷史文化,拜訪(fǎng)徽州能人巧匠,學(xué)習(xí)徽州傳統(tǒng)技藝。

  文化是民族的血脈,是人民的精神家園。在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的突出優(yōu)勢(shì),更是中共中央總書(shū)記習(xí)近平治國(guó)理念的重要來(lái)源之一。

  作為一所以“為僑服務(wù)、傳播中華文化”為辦學(xué)宗旨的華僑高等學(xué)府,華僑大學(xué)始終堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命,積極貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》精神,通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式,引導(dǎo)境內(nèi)外學(xué)生了解、傳承、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  在這方面,華僑大學(xué)華文學(xué)院更是佼佼者。李偉漢、鄭玉珠等參加的徽州文化研學(xué)團(tuán),就是該院推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程的重要活動(dòng)之一。

  據(jù)華文學(xué)院團(tuán)委書(shū)記鄭星有介紹,該院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程系列活動(dòng)包括兩類(lèi):一類(lèi)是課堂教學(xué),專(zhuān)門(mén)為境外學(xué)生開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、樂(lè)器、書(shū)法、舞蹈、手工等中華傳統(tǒng)文化課程。另一類(lèi)是走出校園,開(kāi)展中華文化學(xué)習(xí)與實(shí)踐之旅。“但無(wú)論哪類(lèi),都稟承著幫助境外學(xué)生了解、認(rèn)知、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感知中國(guó)的目的?!?/span>

  比如此次徽州文化研學(xué)團(tuán),就讓境外生從傳承課堂走進(jìn)文化發(fā)源地,在沉浸式的文化體驗(yàn)中感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻意蘊(yùn)。精美絕倫的徽州雕刻、文房四寶、徽州版畫(huà)、徽州刺繡等,令境外生們驚嘆不已。宏村牛型的村落設(shè)計(jì)、九曲十彎的人工水系,更讓他們感嘆中國(guó)古代的民間智慧。

  “僅僅今年2月至6月,我們就開(kāi)展了近20次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程課程或活動(dòng)?!编嵭怯姓f(shuō)。

  5月初,該院就組織第十三屆外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班、首屆“海絲”國(guó)家高端人才培訓(xùn)班及華文教育專(zhuān)業(yè)來(lái)自泰國(guó)、印度尼西亞、斯里蘭卡、老撾、緬甸、越南、菲律賓、蒙古等“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的近80名留學(xué)生,前往海上絲綢之路起點(diǎn)泉州的永春和德化,尋夢(mèng)海絲,發(fā)掘中國(guó)文化之美。

  境外生們?cè)谟来喊Q拳史館學(xué)習(xí)武德條文和白鶴拳基本功,在永春老醋廠(chǎng)深入了解“中國(guó)四大名醋之一”——永春老醋的悠久歷史與傳統(tǒng)制作工藝,在茶車(chē)間考察了解制茶工藝和中國(guó)的飲茶文化。

  “海絲”國(guó)家高端人才培訓(xùn)班斯里蘭卡學(xué)員志偉和菲律賓學(xué)生陳真珍都參加了這次考察活動(dòng)。

  志偉對(duì)詠春拳宗師葉問(wèn)的故事特別感興趣。他表示,“雖然我在斯里蘭卡也接觸過(guò)武術(shù),但還是被永春白鶴拳師傅們精彩的對(duì)打深深震撼了。特別是在白鶴拳史館了解到更多中國(guó)南派武術(shù)的歷史,對(duì)詠春拳乃至中國(guó)武術(shù)的一代宗師葉問(wèn)特別佩服?!?/span>

  而作為華僑大學(xué)華文學(xué)院“華文星火”中華文化海外傳播實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員,陳真珍則用影像記錄了整個(gè)考察過(guò)程,特別制作了一段菲律賓語(yǔ)版中國(guó)茶的“現(xiàn)場(chǎng)直播”,并計(jì)劃回國(guó)后向菲律賓中小學(xué)生分享他們的考察成果?!巴ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的方式,能夠讓菲律賓學(xué)生更加直觀(guān)地了解中國(guó)文化。而我們留學(xué)生的轉(zhuǎn)述,則讓中國(guó)文化更容易被菲律賓學(xué)生理解?!彼f(shuō)。

境外生學(xué)習(xí)雕刻竹簡(jiǎn)(白家嘉 攝)

  4月至5月,華僑大學(xué)華文學(xué)院還先后為境外生開(kāi)設(shè)了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、古琴、剪紙、戲曲臉譜、傳統(tǒng)花藝等課程,以此為載體,幫助同學(xué)們認(rèn)知、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  來(lái)自印尼的白家嘉和泰國(guó)的謝月鵬等同學(xué)就參加了古琴培訓(xùn)。他們前往廈門(mén)筼筜書(shū)院,聽(tīng)取古琴起源和制作介紹,了解古琴文化,還特別實(shí)踐練習(xí)古琴的入指法,體會(huì)古琴質(zhì)樸典雅的文化魅力。盡管因?yàn)槭状螌W(xué)習(xí)古琴,“感覺(jué)有點(diǎn)難,手指也很痛”,但他們都表示,感受到了古琴深厚的歷史積淀,希望能更深入地了解古琴,了解更多的中國(guó)文化。

  “我相信‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’這個(gè)道理,不管多難學(xué),我也要勤學(xué)苦練,全力以赴?!卑准壹握f(shuō)。謝月鵬則表示,“要慢慢學(xué),堅(jiān)持學(xué)?!?/span>

  “‘為僑服務(wù)、傳播中華文化’是華僑大學(xué)的辦學(xué)宗旨。我們實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程,通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)‘一帶一路’沿線(xiàn)國(guó)家留學(xué)生’說(shuō)一口流利的中國(guó)話(huà),掌握一門(mén)嫻熟的中國(guó)藝術(shù),講好一段刻骨銘心的中國(guó)故事’,培養(yǎng)他們對(duì)中華文化的認(rèn)知度、感知力、傳播力,使之成為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的友好使者?!比A僑大學(xué)華文學(xué)院黨委副書(shū)記袁媛稱(chēng)。

    (原載于2018年7月3日第921期《華僑大學(xué)報(bào)》)

 

(值班編輯:溫雅彬)