為促進(jìn)學(xué)院和學(xué)科之間交流，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，拓寬創(chuàng)新管理研究思路，增強(qiáng)我校師生的學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)，11月11日晚，華僑大學(xué)青年教師學(xué)術(shù)沙龍第六場(chǎng)在經(jīng)管大樓609報(bào)告廳如期舉行。本次學(xué)術(shù)沙龍主題為“數(shù)據(jù)科學(xué)與創(chuàng)新管理”，沙龍邀請(qǐng)福建省高層次人才、工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)林春培教授做主題分享。

工商管理學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游學(xué)院等相關(guān)學(xué)科學(xué)院的青年教師線(xiàn)下參加了本次學(xué)術(shù)沙龍研討，同時(shí)，相關(guān)學(xué)院六十多名研究生通過(guò)騰訊會(huì)議線(xiàn)上參與了本次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。本場(chǎng)學(xué)術(shù)沙龍由人事處、工商學(xué)院主辦。

在本次沙龍活動(dòng)中，林春培教授通過(guò)案例論文介紹了學(xué)科交叉的緣起，隨后著重探討了數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新管理研究的一般范式，并詳細(xì)分析了主流研究范式與數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新管理研究一般范式的異同點(diǎn)，以及當(dāng)前遇到的困惑。與會(huì)參與交流的華大師生充分討論了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與現(xiàn)有研究范式融合的重點(diǎn)與難點(diǎn)，也展望了數(shù)據(jù)科學(xué)中數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用與前景。此外，林春培還提出，我們?cè)谧鲅芯康倪^(guò)程中既要重視基礎(chǔ)理論，也要重視與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合，學(xué)會(huì)與現(xiàn)實(shí)對(duì)話(huà)，在學(xué)科交叉與融合的道路上也需著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能急功近利。

工商管理學(xué)院瞿皎姣教授提出，在數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的研究范式中，將解釋變量分簇，進(jìn)行聚類(lèi)可以很好地解決主流研究范式中默認(rèn)樣本是同質(zhì)性的隱含假設(shè)。因?yàn)橹髁餮芯糠妒絻H僅將樣本進(jìn)行回歸，忽略了樣本與樣本之間的異質(zhì)性。此外，她還指出，這種研究范式所得出的相關(guān)關(guān)系以及內(nèi)在的因果關(guān)系，與既有主流研究范式有何不同，以及這些變量的測(cè)度是否可信，這些都是在未來(lái)研究中可能需要注意的地方。