如今的香港，無(wú)論特區(qū)政府官員召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)、學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)沙龍，還是商家招呼顧客、地鐵播報(bào)站名，在這片“一國(guó)兩制”的土地上，英語(yǔ)、廣東話(huà)和普通話(huà)被和諧自如地運(yùn)用，而普通話(huà)儼然成為一種時(shí)尚，日漸流行。
在回歸祖國(guó)13周年之際，香港舉行了一場(chǎng)詩(shī)文朗誦比賽。分粵語(yǔ)和普通話(huà)兩組進(jìn)行的比賽，報(bào)名參加普通話(huà)朗誦的選手已占到65%。很多選手普通話(huà)表達(dá)準(zhǔn)確流暢，已經(jīng)與內(nèi)地同胞難分伯仲。
據(jù)賽事執(zhí)行主席、香港朗誦藝術(shù)語(yǔ)言中心主任向壘介紹，這項(xiàng)競(jìng)賽已經(jīng)持續(xù)舉辦6屆，以普通話(huà)作為參賽語(yǔ)言的人數(shù)逐年增加，主要原因是香港社會(huì)對(duì)普通話(huà)學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。
向壘在上世紀(jì)80年代由內(nèi)地移居香港?！爱?dāng)時(shí)連問(wèn)路都互相講不清楚，很多時(shí)候要借助筆來(lái)跟人溝通。”向壘回憶說(shuō)。
隨著回歸祖國(guó)的日子臨近，普通話(huà)科陸續(xù)成為香港中小學(xué)的獨(dú)立科目，學(xué)校普通話(huà)教學(xué)人才供不應(yīng)求。近年來(lái)，香港各界學(xué)習(xí)普通話(huà)的熱情高漲，向壘也成為一名專(zhuān)業(yè)的普通話(huà)和朗誦藝術(shù)教師，名氣越來(lái)越大，后來(lái)干脆成立香港朗誦藝術(shù)語(yǔ)言中心開(kāi)館授課。
“是普通話(huà)這種語(yǔ)言的藝術(shù)幫助我在香港立足?！毕驂菊f(shuō)，“是普通話(huà)讓我能夠在香港重新做教師，從事自己喜愛(ài)的職業(yè)，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，最終被社會(huì)接納。”
除了香港朗誦藝術(shù)語(yǔ)言中心這樣的民間機(jī)構(gòu)，香港的高等院校也紛紛開(kāi)設(shè)普通話(huà)培訓(xùn)課程，進(jìn)而舉行普通話(huà)水平測(cè)試。
1996年4月，國(guó)家語(yǔ)委普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心與香港大學(xué)簽訂協(xié)議，合作開(kāi)展普通話(huà)測(cè)試。隨后，香港教育學(xué)院、香港樹(shù)仁學(xué)院(今香港樹(shù)仁大學(xué))、香港中文大學(xué)也相繼簽約。如今，香港幾乎所有的大學(xué)都成立了普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試中心。
截至2009年，香港的普通話(huà)水平測(cè)試已測(cè)近5萬(wàn)人次。1998年10月至今，僅在香港中文大學(xué)普通話(huà)教育研究及發(fā)展中心參加普通話(huà)水平測(cè)試的香港市民就超過(guò)2萬(wàn)人。
香港中文大學(xué)普通話(huà)教育研究及發(fā)展中心副主任林建平說(shuō)：“第一期測(cè)試才兩百多人，現(xiàn)在每期測(cè)試者已經(jīng)有八九百甚至上千人。僅2004年那一年，參加我們中心普通話(huà)水平測(cè)試的就超過(guò)2800人?！?/font>
香港中大普通話(huà)教育研究及發(fā)展中心專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)宋欣橋曾任職國(guó)家語(yǔ)委，在內(nèi)地從事過(guò)多年的普通話(huà)推廣工作。他說(shuō)：“港人的普通話(huà)進(jìn)步快。香港人學(xué)習(xí)普通話(huà)是一種內(nèi)勁，參加培訓(xùn)和測(cè)試的市民遍及各行各業(yè)，甚至不乏家庭主婦和已經(jīng)退休的老人?！?/font>
對(duì)職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)，學(xué)好普通話(huà)可以讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力。香港理工大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，53%的受訪(fǎng)香港雇主要求應(yīng)聘者在申請(qǐng)表中寫(xiě)明普通話(huà)能力，44%的受訪(fǎng)雇主考慮將普通話(huà)水平納入人事升遷條件，超過(guò)85%的受訪(fǎng)雇主認(rèn)為所有雇員均需提升普通話(huà)聽(tīng)說(shuō)能力。
孩子們也在學(xué)習(xí)普通話(huà)的過(guò)程中受益。圣保羅男女中學(xué)學(xué)生王婉琛從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話(huà)，10年來(lái)不但學(xué)業(yè)優(yōu)異，還多次在全港普通話(huà)朗誦或演講比賽中奪冠。
“如果你普通話(huà)講得好，老師和同學(xué)們都會(huì)很欣賞你?！蓖跬耔≌f(shuō)，“因?yàn)樽鎳?guó)在世界上的地位越來(lái)越高，所以普通話(huà)對(duì)所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō)也是越來(lái)越重要了。”
“回歸十幾年來(lái)，香港與內(nèi)地的聯(lián)系日益緊密，經(jīng)貿(mào)文化交往中普通話(huà)已成為重要溝通工具。”向壘說(shuō)，“港人對(duì)國(guó)民身份日益認(rèn)同，對(duì)中華文化的興趣日益濃厚，也使普通話(huà)學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的內(nèi)在需要。”
林建平認(rèn)為，普通話(huà)的流行，反映了港人對(duì)“中國(guó)人”身份的認(rèn)同，折射出香港“人心回歸”的歷史大勢(shì)。(記者 呂諾)
