2025年寒假,華僑大學(xué)組織支持15支學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支隊(duì)共183名學(xué)生前往“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū),開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的中華文化傳播、招生宣傳、僑情僑史專(zhuān)題調(diào)研等交流活動(dòng)20余場(chǎng),活動(dòng)輻射超過(guò)5000名華裔新生代。華大學(xué)子們走出去、講出來(lái),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)海外僑情僑史的了解,鑄牢人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)。
堅(jiān)定文化自信,講好中國(guó)故事
“僑遇:中馬春節(jié)文化傳承與交流”實(shí)踐團(tuán)深入馬來(lái)西亞檳城姓周橋、吉隆坡柏威年廣場(chǎng)、馬六甲青云亭與紅屋以及沙巴等地,用鏡頭和采訪(fǎng)記錄下華人慶祝春節(jié)的珍貴瞬間,探尋春節(jié)文化在異國(guó)他鄉(xiāng)的傳承與發(fā)展。
“攜福筑夢(mèng)·緬?cǎi)R福緣”實(shí)踐團(tuán)在緬甸和馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)中深入開(kāi)展傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——“?!蔽幕黝}活動(dòng),團(tuán)隊(duì)在“歡樂(lè)春節(jié)嘉年華”活動(dòng)中與福建同鄉(xiāng)總會(huì)共同搭建了福建美食和中華“福”文化攤位。攤位不僅展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典元素,還融入了現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念,充分體現(xiàn)了“?!蔽幕纳詈竦滋N(yùn)。實(shí)踐團(tuán)成員趙永濤表示:“希望通過(guò)這樣的交流,讓更多國(guó)家的青少年了解和熱愛(ài)中華文化,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五洲四海,共同架起跨文化理解與尊重的橋梁。”

“攜福筑夢(mèng)·緬?cǎi)R福緣”實(shí)踐團(tuán)在緬甸開(kāi)展“福”文化主題活動(dòng)

“僑遇”實(shí)踐團(tuán)在馬來(lái)西亞沙巴開(kāi)展新春舞獅活動(dòng)
非遺技藝出海,開(kāi)展跨文化對(duì)話(huà)
“海絲閩韻”實(shí)踐團(tuán)帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的熱忱與使命,走進(jìn)香港四邑商工總會(huì)陳南昌紀(jì)念中學(xué)等,開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的閩南文化傳播之旅,讓閩南文化的魅力在香港校園中綻放光彩。實(shí)踐團(tuán)成員們走進(jìn)香港中學(xué),立足文化交流,借助文化調(diào)研與體驗(yàn),促進(jìn)文化傳承發(fā)展,與香港學(xué)生互動(dòng)交流,挖掘文化創(chuàng)意元素,借閩南文化精神激發(fā)香港學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷。
“攜福筑夢(mèng)·福耀印寮”實(shí)踐團(tuán)讓老撾和印度尼西亞的青年學(xué)生更加深入地了解中華“?!蔽幕鰪?qiáng)文化認(rèn)同感,促進(jìn)中外文化的互融互通。實(shí)踐團(tuán)精心準(zhǔn)備了宣傳冊(cè),向?qū)W生們講解“福”文化在節(jié)慶、建筑和技藝方面的體現(xiàn)。節(jié)日篇介紹了春節(jié)、端午、中秋等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗;建筑篇講述了祠堂、牌坊、福地等傳統(tǒng)建筑的象征意義;技藝篇?jiǎng)t展示了剪紙、木雕、刺繡等非遺技藝的精美工藝,讓學(xué)生們更直觀(guān)地感受中華文化的博大精深。

“攜福筑夢(mèng)·福耀印寮”實(shí)踐團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展剪紙活動(dòng)

各實(shí)踐團(tuán)成員開(kāi)展非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)
傳承嘉庚精神,在行動(dòng)中書(shū)寫(xiě)奮斗篇章
“追尋陳嘉庚先生的足跡‘嘉庚精神’海外傳播”實(shí)踐隊(duì)發(fā)揮僑校僑生的優(yōu)勢(shì),采用課堂宣講、人物采訪(fǎng)、實(shí)地考察等方式,深入馬來(lái)西亞、印度尼西亞等東南亞國(guó)家的華文中學(xué)等地調(diào)研嘉庚精神在中國(guó)及東南亞國(guó)家的傳承傳播現(xiàn)狀。在馬來(lái)西亞沙巴州交流活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員卓嵩原以“弘揚(yáng)嘉庚精神,傳承文化薪火”為主題,通過(guò)系統(tǒng)梳理著名愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚先生的生平事跡與卓越成就,深入闡釋其“誠(chéng)毅”品格的深刻內(nèi)涵。為深化宣講效果,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“嘉庚頌”互動(dòng)環(huán)節(jié),組織學(xué)生通過(guò)頌文創(chuàng)作抒發(fā)對(duì)嘉庚先生的敬仰之情。
在印度尼西亞雅加達(dá)才明華文教育中心,洪婷婷與徐櫻馨宣講嘉庚精神,并舉辦手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,用色彩和文字展現(xiàn)對(duì)嘉庚精神的理解,鍛煉了動(dòng)手和藝術(shù)表達(dá)能力。此次實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了文化交流,加深了中國(guó)和印尼青少年的友誼,將嘉庚精神扎根在印尼青少年心中。

實(shí)踐活動(dòng)受到當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)道

實(shí)踐團(tuán)成員與當(dāng)?shù)厍嗄陮W(xué)生合影
開(kāi)展學(xué)校宣傳,傳遞華大之聲
“六時(shí)研茶2.0”實(shí)踐團(tuán)在意大利的曼托瓦布雷西亞華夏中文學(xué)校和德智國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行招生宣傳,團(tuán)隊(duì)成員介紹了華僑大學(xué)針對(duì)僑生的入學(xué)簡(jiǎn)化流程和留學(xué)歸國(guó)的優(yōu)惠政策、如何通過(guò)正規(guī)渠道申請(qǐng)入學(xué),以及華僑大學(xué)的國(guó)際化教學(xué)理念,激發(fā)了華裔青年學(xué)子回國(guó)深造的興趣。
“港城馬語(yǔ)”實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)到了馬來(lái)西亞的太平華聯(lián)中學(xué)與吉華獨(dú)立中學(xué),擔(dān)當(dāng)中外文化交流的使者,傳播中華文化,將熱愛(ài)中華文化的種子播撒在海外學(xué)子的心中。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)PPT和視頻向參加活動(dòng)的老師和同學(xué)介紹了在華僑大學(xué)學(xué)習(xí)生活以及學(xué)?!耙辉鲗?dǎo)、多元融合、和而不同”的校園文化?!叭A大確實(shí)是一個(gè)非常適合我們留學(xué)生學(xué)習(xí)的大學(xué)。希望通過(guò)我們的宣講,讓越來(lái)越多的馬來(lái)西亞學(xué)弟學(xué)妹來(lái)到華僑大學(xué)。”團(tuán)隊(duì)成員蔡沛致如是說(shuō)。
“華夏星港馬”實(shí)踐團(tuán)在香港元朗區(qū)伯特利中學(xué)、四邑商工總會(huì)陳南昌紀(jì)念中學(xué)、仁濟(jì)醫(yī)院林百欣中學(xué)開(kāi)展招生宣傳活動(dòng),通過(guò)招生宣講與課程體驗(yàn),吸引數(shù)百名青年學(xué)子關(guān)注華僑大學(xué),助力華文教育發(fā)展。

“六時(shí)研茶2.0”實(shí)踐團(tuán)意大利德智國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行招生宣傳

“港城馬語(yǔ)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在馬來(lái)西亞的中學(xué)進(jìn)行招生宣傳
據(jù)悉,華僑大學(xué)“逐夢(mèng)海絲”學(xué)生海外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在引導(dǎo)港澳臺(tái)僑學(xué)生及外國(guó)留學(xué)生充分認(rèn)識(shí)“一帶一路”倡議提出以來(lái)各國(guó)家和地區(qū)取得的建設(shè)成就,深刻感悟構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的思想偉力。自2012年開(kāi)展以來(lái),已累計(jì)立項(xiàng)支持團(tuán)隊(duì)186支,2081名港澳臺(tái)僑及外國(guó)留學(xué)生參與實(shí)踐,實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)文化自信,講好中國(guó)故事。實(shí)踐期間,一批批優(yōu)秀的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)脫穎而出,取得了豐碩的實(shí)踐成果,獲馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》《亞洲時(shí)報(bào)》、緬甸國(guó)家廣播電視臺(tái)等多家海外媒體宣傳報(bào)道,積極推動(dòng)中外文化交流和友好合作,在服務(wù)人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)建中體現(xiàn)華大學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)。
(責(zé)編:蔡君韜)