于2014年3月立項(xiàng)建設(shè)的虛擬人體解剖仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5月在生物醫(yī)學(xué)學(xué)院正式投入使用。
虛擬人體解剖仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是利用美國(guó)可視化人體計(jì)劃(Visible Human Project)數(shù)據(jù)集開(kāi)發(fā)重建的完整的三維數(shù)字人體虛擬解剖學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)和相應(yīng)的軟硬件建立起來(lái)的。該中心團(tuán)隊(duì)成員由生物醫(yī)學(xué)學(xué)院和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的老師組成。
基于可視化人體工程構(gòu)建的VH Dissector從原始圖像的獲得到斷層數(shù)據(jù)的分割再到三維結(jié)構(gòu)的形成，完全嚴(yán)格遵照美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)構(gòu)建高度仿真的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心采用了國(guó)際先進(jìn)的多媒體解剖教學(xué)系統(tǒng)，將解剖實(shí)驗(yàn)的全程通過(guò)人機(jī)互動(dòng)，在電腦上全程再現(xiàn)；可由學(xué)生自己操作，逐層解剖，可以任意轉(zhuǎn)動(dòng)可視化的三維器官圖像，從不同的角度了解各種解剖結(jié)構(gòu)關(guān)系。
在信息化建設(shè)與管理處的支持下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)置了虛擬伺服器，建立了教學(xué)局域網(wǎng)，可與哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)網(wǎng)共享解剖課件，同時(shí)還支持學(xué)生課后在線(xiàn)自學(xué)、反復(fù)演練、互動(dòng)討論等。
生物醫(yī)學(xué)學(xué)院表示，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建成及正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一方面克服了尸源匱乏的實(shí)際困難，有效保證了我校醫(yī)學(xué)、藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，另一方面也是探索虛擬仿真這一教學(xué)新模式，嘗試新型教學(xué)手段的突破。
實(shí)驗(yàn)中心授課現(xiàn)場(chǎng)
教師為同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)單獨(dú)指導(dǎo)
解剖結(jié)構(gòu)不但三維可視，而且可以同時(shí)顯示結(jié)構(gòu)的冠狀面、矢狀面和橫斷面
