9日晚，我校音樂(lè)舞蹈學(xué)院2011級(jí)學(xué)生原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)在王源興國(guó)際會(huì)議中心舉行?！斑@是華僑大學(xué)乃至整個(gè)福建省高校首次非作曲專(zhuān)業(yè)學(xué)生的原創(chuàng)作品展”，華人世界中創(chuàng)作交響曲最多的作曲家、著名音樂(lè)教育家、我校兼職教授郭祖榮如此表示。
當(dāng)晚2011級(jí)選修作曲課程的同學(xué)們自創(chuàng)自編、自彈自拉自唱了15首曲目，為師生帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的音樂(lè)作品展示會(huì)，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
張宇就是其中一位創(chuàng)作者，當(dāng)晚他帶來(lái)了兩篇原創(chuàng)作品《憶江南》和《月亮橋》，都是以江南為主題?！拔覜](méi)去過(guò)江南，但我的想象中，江南水鄉(xiāng)就是柔美清新，煙波浩渺的，所以我選擇用無(wú)伴奏混合四部合唱的形式展示，更能體現(xiàn)江南的旖旎風(fēng)情。”他主修科目是鋼琴，4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，9歲學(xué)習(xí)鋼琴至今的他在鋼琴演奏中屢屢獲獎(jiǎng)，被問(wèn)及為何選修作曲，他表示是自己的興趣使然，本來(lái)自己就創(chuàng)作過(guò)一些曲目，現(xiàn)在有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，更要好好把握。
據(jù)音樂(lè)舞蹈學(xué)院理論教研室主任檀革勝副教授介紹，“音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)非作曲方向?qū)W生的作曲教學(xué)”是教研室教學(xué)改革的一個(gè)重要課題，讓主修不同專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生參與創(chuàng)作，創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè)作品。為此，學(xué)院為這門(mén)選修課配備了強(qiáng)大的師資。今年已86歲高齡的著名作曲家、音樂(lè)教育家郭祖榮教授，自2013年9月開(kāi)始每月到學(xué)院集中上課2-3天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的教學(xué)，而檀革勝則進(jìn)行每周的常規(guī)教學(xué)，輔助郭祖榮教授教學(xué)。
“我有個(gè)作曲專(zhuān)業(yè)的同學(xué)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槭芗挤ㄏ拗?，作出?lái)的曲子很多都不好聽(tīng)。我的主修是鋼琴，作曲時(shí)主要重樂(lè)感，不會(huì)太規(guī)整。郭老師作為中國(guó)著名作曲人，給我們上課時(shí)就會(huì)更側(cè)重創(chuàng)新層面，是一種非考試的模式?！睆堄罡兄x郭祖榮教授的精心指導(dǎo)。
郭祖榮教授說(shuō)，“作曲家的曲子不一定適合演奏家，演奏家的演奏也不一定適合歌唱家?！彼J(rèn)為，華僑大學(xué)的這個(gè)創(chuàng)意很好，彈鋼琴的自己作曲自己彈，拉二胡的自己作曲自己拉，讓學(xué)生的發(fā)展更加全面。“他們是非專(zhuān)業(yè)的，比起專(zhuān)門(mén)性音樂(lè)學(xué)院中學(xué)習(xí)作曲的學(xué)生理論基礎(chǔ)就會(huì)差一點(diǎn)，不過(guò)這恰恰也是他們能創(chuàng)新的地方?！惫鏄s教授談到學(xué)生的不足之處這樣說(shuō)道。
作為此次作品會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)老師的檀革勝對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意。他認(rèn)為，現(xiàn)在中國(guó)音樂(lè)要么太雅，沒(méi)人聽(tīng)得懂，要么太俗，缺少中間水平的，音樂(lè)舞蹈學(xué)院就想培養(yǎng)這方面人才來(lái)彌補(bǔ)這中間的空缺。“現(xiàn)在畢竟才是第一年，以后我們還會(huì)繼續(xù)做下去。”
據(jù)悉，學(xué)生原創(chuàng)作品會(huì)還曾于6月6日在廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳舉行。
郭祖榮教授與學(xué)生們
樂(lè)器小合奏曲《憶江南》
獨(dú)唱曲《月亮橋》
獨(dú)唱曲《波渺渺》
小合唱曲《林花謝了春紅》
