2016年全國(guó)英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)統(tǒng)考成績(jī)?nèi)涨肮?，外?guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生通過(guò)率再創(chuàng)佳績(jī)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)117名學(xué)生參加考試，一次通過(guò)率為83.76%，高出全國(guó)高校平均通過(guò)率（49.92%）34個(gè)百分點(diǎn)，高出全國(guó)綜合性大學(xué)平均通過(guò)率（66.19%）18個(gè)百分點(diǎn)；平均成績(jī)68.92分，比全國(guó)高校平均成績(jī)（58.98）高近10分。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)63名學(xué)生參加考試，平均通過(guò)率為76.19%，高出全國(guó)高校平均通過(guò)率（42.01%）34個(gè)百分點(diǎn)；平均成績(jī)?yōu)?3.4 分，比全國(guó)高校平均成績(jī)（61.8）高11.6分。

    截至目前，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)（TEM4）統(tǒng)測(cè)和日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)（NSS4）統(tǒng)測(cè)通過(guò)率和平均成績(jī)已連續(xù)十余年大幅度超過(guò)全國(guó)高校平均水平，屢創(chuàng)新高。

    全國(guó)英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試只面向全國(guó)高校英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，是檢測(cè)大學(xué)本科英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平的權(quán)威性考試，也是評(píng)估高校本科教學(xué)質(zhì)量的重要手段。該考試除了全面考察英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能之外，還充分檢驗(yàn)學(xué)生是否具備更高水平的異質(zhì)文化感受力、文字綜合理解力和語(yǔ)言組織應(yīng)用力。

    學(xué)院歷來(lái)重視教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院介紹，近年來(lái)結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年，大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，深化教育教學(xué)改革，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討，提高教師教學(xué)水平；在基礎(chǔ)階段注重訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言基本功，在高年級(jí)階段強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)；在專(zhuān)業(yè)課堂上特別重視學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等英語(yǔ)基礎(chǔ)性訓(xùn)練；利用課余時(shí)間大力組織和開(kāi)展具有專(zhuān)業(yè)特色的各類(lèi)比賽，如“春之聲”系列活動(dòng)中的英日語(yǔ)演講、影視配音、情景劇比賽等。此外，學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生教育管理，定時(shí)督查學(xué)生上課出勤和課堂紀(jì)律，構(gòu)建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任、教務(wù)員、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生干部等全面參與的學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)院良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)學(xué)院教師對(duì)本次英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)四考試給予了傾心指導(dǎo)，教務(wù)員、輔導(dǎo)員時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的備考狀態(tài)，積極營(yíng)造良好的備考氛圍。