編者按：今年是“十三五”的開(kāi)局之年，也是我校的“教學(xué)質(zhì)量年”。4月5日，我校隆重召開(kāi)2016年教學(xué)工作會(huì)議暨“教學(xué)質(zhì)量年”動(dòng)員大會(huì)，研究部署全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作。會(huì)議在全校師生中引起了熱烈反響，各學(xué)院也紛紛召開(kāi)座談會(huì)，討論貫徹落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議的精神。華僑大學(xué)報(bào)開(kāi)辟系列報(bào)道“教學(xué)質(zhì)量年訪(fǎng)學(xué)院”，介紹各個(gè)學(xué)院貫徹會(huì)議精神，提升教學(xué)水平的理念、計(jì)劃和做法等。 

   “實(shí)施‘互聯(lián)網(wǎng)+’的混合式教學(xué)模式改革，開(kāi)設(shè)迎合社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，積極提升境外中高端培訓(xùn)的層次和水平，強(qiáng)化國(guó)際化辦學(xué)能力，這是今后幾年繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)，也是響應(yīng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年的重要措施?！闭劶叭绾翁嵘逃虒W(xué)質(zhì)量，繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉以榕如是說(shuō)。

創(chuàng)新模式 實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”混合式教學(xué)

    目前，繼續(xù)教育有成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育三種學(xué)歷教育模式，它們有各自的優(yōu)勢(shì)與不足。學(xué)院提出“提高學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力”的培養(yǎng)目標(biāo)，形成“思想素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)”三位一體的教育培養(yǎng)模式，取得了一定成效。

    劉以榕表示，創(chuàng)新是解決繼續(xù)教育發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)院以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，強(qiáng)化繼續(xù)教育對(duì)于學(xué)習(xí)與發(fā)展的供給側(cè)改革，破解難題，明確發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)并提出行之有效的措施，以利于學(xué)生的發(fā)展?！啊獭诤鲜抢^續(xù)教育領(lǐng)域的趨勢(shì)，學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始了這方面的探索?！蔽磥?lái)，學(xué)院將整合三種教育模式的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”的混合式教學(xué)模式改革，建立起一套有效的質(zhì)量保證體系，從而確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

    其中的一個(gè)亮點(diǎn)就是，繼續(xù)教育學(xué)院將結(jié)合華僑大學(xué)本科教育慕課（MOOC）環(huán)境下的教學(xué)機(jī)制改革，積極創(chuàng)造條件試點(diǎn)優(yōu)秀慕課課程網(wǎng)上教學(xué)。同時(shí)，將參照本科生教育中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共享與交流。

迎合需求 提升教學(xué)水平

    當(dāng)前，高等教育招生錄取率不斷提高，高等繼續(xù)教育招生數(shù)量持續(xù)下降已成趨勢(shì)。如何應(yīng)對(duì)這種趨勢(shì)？劉以榕表示，必須加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提高教育質(zhì)量。為此，繼續(xù)教育學(xué)院依據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)方案，完善修訂了成人教育各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案，“繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求，目前有工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、土木工程等適應(yīng)福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的多個(gè)學(xué)歷專(zhuān)業(yè)。今后還將根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，相應(yīng)地調(diào)整相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，以吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，滿(mǎn)足社會(huì)最新的需求?！?

    “教學(xué)質(zhì)量是我們一直堅(jiān)守的‘生命線(xiàn)’。我們將通過(guò)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化整合教學(xué)資源，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提高成人高等學(xué)歷教育的教學(xué)質(zhì)量，呵護(hù)、擦亮繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)品牌?！眲⒁蚤欧Q(chēng)。

    在師資選聘上，學(xué)院建立并完善師資激勵(lì)機(jī)制，擇優(yōu)選聘各學(xué)院的優(yōu)秀教師，為學(xué)生提供良好的教育資源，同時(shí)對(duì)本校教師和外聘教師實(shí)施考核工作，優(yōu)勝劣汰，進(jìn)一步優(yōu)化師資配備，完善校本部、校外教學(xué)點(diǎn)教師資源庫(kù)的建設(shè)?！拔覀円罄蠋熞休^高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，要不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，特別要懂得把課程體系、社會(huì)需求和科研成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)體系，從而讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)所有成。”劉以榕說(shuō)。

    另外，學(xué)院還成立了專(zhuān)門(mén)的教學(xué)督導(dǎo)組，督導(dǎo)組成員對(duì)校內(nèi)外辦學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，并且發(fā)揮余力，探索適應(yīng)成人高等教育的教學(xué)方法，幫助學(xué)院樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

為僑服務(wù) 強(qiáng)化國(guó)際化辦學(xué)

    劉以榕表示，學(xué)院未來(lái)將主要融入大華文教育格局，同時(shí)利用與海外校董與校友的關(guān)系，建立推進(jìn)與當(dāng)?shù)厝A僑華人社團(tuán)的聯(lián)系與交流合作，拓展境外繼續(xù)教育辦學(xué)渠道。

    “我們打算依托學(xué)校在港澳、東南亞、美洲和歐洲等地的影響力，積極拓展繼續(xù)教育學(xué)歷教育和中高端培訓(xùn)。計(jì)劃到2020年，使繼續(xù)教育學(xué)歷境外生人數(shù)達(dá)1000人，短期教育培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000人以上。”他透露。

    除此之外，繼續(xù)教育學(xué)校將與更多的境外教育機(jī)構(gòu)和團(tuán)體，特別是歐美國(guó)家的高校建立合作關(guān)系，在繼續(xù)教育領(lǐng)域創(chuàng)新國(guó)際化辦學(xué)模式，推動(dòng)與海外教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)項(xiàng)目的啟動(dòng)。劉以榕舉例稱(chēng)，“比如我們可以做海外生源的國(guó)內(nèi)國(guó)外雙向培訓(xùn)。海外院校向我國(guó)國(guó)內(nèi)輸送留學(xué)生，與繼續(xù)教育學(xué)院的合作一般以短期培訓(xùn)為主。學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，參加技能培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后獲得相關(guān)結(jié)業(yè)證書(shū)。同樣的道理，我們也可以派請(qǐng)教師到海外為這些學(xué)員做短期培訓(xùn)，這種合作模式能更好地為我們學(xué)院乃至學(xué)校提升國(guó)際影響力?！?

    除了提升境外培訓(xùn)水平，在境內(nèi)培訓(xùn)方面，學(xué)院還將繼續(xù)做好“全國(guó)僑務(wù)干部培訓(xùn)班”等精品培訓(xùn)品牌，發(fā)揮學(xué)院作為福建省社會(huì)主義學(xué)院“教學(xué)科研基地”的功能，辦好“統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班”；在地方上則做好面向福建省各地級(jí)市的干部培訓(xùn)，以及繼續(xù)做好泉州地稅系統(tǒng)、煙草系統(tǒng)等行業(yè)培訓(xùn)，努力拓展中高端培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

　　“我們將通過(guò)制度建設(shè)、規(guī)范管理、穩(wěn)定規(guī)模、拓展境外、提高質(zhì)量，提升繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)水平，建設(shè)具有僑校特色的繼續(xù)教育學(xué)院?！眲⒁蚤艑?duì)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)十分明確。

    （原載于2016年11月15日第856期《華僑大學(xué)報(bào)》）